Apprendre à apprendre
Cadre référentiel
Nom de l’auteur : Jérôme SALTET et André GIORDAN
Titre : Apprendre à Apprendre
Lieu : PARIS
Édition : LIBRIO
Date de parution : JUIN 2007
Numéros des pages : 41-62 Synthèse Les problèmes sont présents dans la vie de tous les jours et sont le résultat d’une insatisfaction. Il est essentiel de poser un problème en ayant un objectif et des limites claires et bien définies. Ensuite pour le résoudre , il faut avoir des méthodes. La compréhension de ce problème se fait, surtout, par une lecture attentive ainsi que de la patience. Il faut aussi essayer d’utiliser ses connaissances pour le résoudre. Et faire attention à ne pas s’éparpiller, une des erreurs les plus fréquentes. Comme le fait de vérifier ses données. Pour résoudre un problème, il existe différents moyens de recueil d’informations. , par exemple les médias. Avec ces derniers, il faut savoir gérer le flot d’informations pour ne pas être dépassé. Cela passe par une méthodologie, et certaines étapes: cerner, rechercher, sélectionner, prélever et traiter les informations. Pour cela, plusieurs supports peuvent être accessibles (livres, actualités à la télévision, presses, internet...), supports qu’il convient de maîtriser. La méthodologie de prise de note est également primordiale car cela contribue à se parer de l'essentiel,à développer sa culture générale et à mobiliser ses connaissances à bon escient.
Commentaire
« La question actuelle n’est plus le manque de données, mais sont trop-plein ! » (page 53) A l'heure d'un développement inouïe de la mondialisation et de toutes les technologies qui y ont contribué, on constate que de plus en plus les informations circulent à une vitesse vertigineuse!
Outre cela, le flot d'informations à emmagasiner pour chacun devient pratiquement ingérable!
La science a fait des progrès tellement invraisemblables,