À partir de la mise en relation des données des documents 1 et 2, écrire un texte montrant que la disparition des mammouths pourrait s’expliquer par un changement climatique.
Rédiger un texte grammaticalement, correct, d’une dizaine de lignes. Mettre en relation l’évolution climatique et l’évolution de la steppe herbeuse. Mettre en relation les besoins alimentaires des mammouths; et l’évolution de l’étendue de la steppe herbeuse. Présenter des données chiffrées.
Méthode : Après avoir lu l’énoncé et repéré le problème posé :
1
ère étape - Au brouillon : Reformuler le problème à l’écrit/Délimiter bien le sujet ;
2
ième étape - Au brouillon : Exploiter chaque document pour en extraire la ou les informations utiles à la résolution du problème/Repérer les données chiffrées utiles à l’argumentation.
3
ième étape - Au brouillon : Prévoir l’articulation des documents entre eux (mise en relation) afin de répondre au problème posé.
4
ième étape – Rédaction au propre : Après une brève introduction rappelant le problème posé, rédiger un texte en respectant les règles essentielles de la langue française, en utilisant un vocabulaire précis et en relation avec le problème. Mettre en relation toutes les informations et interprétations en rappelant la provenance de chacune (document).Soyez précis et rigoureux dans le vocabulaire employé et les données chiffrées. Capacités Explicitation des critères C’est réussie si…
Saisie d’informations
Interprétation/déductions : réponse explicite
Observer,
rechercher et organiser les informations. Observer, recenser des informatio ns : extraire d’un document (papier ou numérique) les informations relatives à un thème de travail ;
Il s'agit de prendre en compte des informations ayant un rapport avec l'étude en cours, sans hors sujet
(pertinence), sans oubli (intégralité), sans erreur de lecture et sans les déformer
(exactitude)
Il y a 21 000 ans, la température