Apprendre à apprendre

Les méthodes d’apprentissage :

A) organisation du travail personnel.

B) Prise de note.

A) organisation du travail personnel :

Se questionner :
Méthode de résolution QQOQCP

qui je suis : connaissance de soi.
De quoi s’agit il : la formation AS, les cours, la documentation en stage. (cf. alternance)
Comment j’apprends.
En écoutant, en regardant, en réfléchissant.
J’écris tout ou pas, je résume, je prends uniquement les mots important.
Je planifie du temps chez moi ou pas (échéancier, tous les soirs, les matins). je travaille où : dans un endroit calme, dans une salle, le salon, seul, en famille (attention à la concentration).

1) Apprendre : qu’est ce que c’est ?
A) définition (dictionnaire Larousse)
Acquérir par l'étude, par la pratique, par l'expérience une connaissance, un savoir-faire, quelque chose d'utile : Apprendre l'anglais. Un enfant qui apprend facilement.
Être informé de quelque chose qu'on ignorait : Je viens d'apprendre sa mort.
Enseigner à quelqu'un quelque chose, lui faire acquérir une connaissance, un savoir-faire, une expérience : Il essayait de leur apprendre le dessin.
Communiquer une information à quelqu'un, lui faire savoir quelque chose : Il nous a appris qu'il avait réussi.
B) processus d’apprentissage :

son origine socio culturelle, ses valeurs, sa vision du monde. son histoire personnelle. ses motivations du moment. sa capacité à se remettre en question, prendre du recul. l’image de soi et le degré de confiance dans ses possibilités de réussite. son corps.

C) les trois phases de l’apprentissage :

l’acquisition (comprendre) la rétention (agir) le transfert (transférer)

Le processus dynamique de transformation de l’information.

D) pré-requis :

Etre conscient des buts poursuivis.
Etre dans l’action.
Dans l’interaction avec d’autre, dans d’autre milieu.
Dans la réflexion (posture réflexion du projet pédagogique).

2) Apprendre : quelles informations A) ne pas confondre :

- informations - savoirs

B) la