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Argumenter, convaincre, persuader, délibérer apologue essai utopie rhétorique allégorie implicite explicite aphorisme paradoxe optimisme épicurisme (voir fiche) stoïcisme absurde catharsis exotisme

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Argumenter, convaincre, persuader, délibérer
Apologue
Essai
Utopie
Rhétorique
Allégorie
Implicite
Explicite
Aphorisme
Paradoxe
Optimisme
Épicurisme (voir fiche)
Stoïcisme
Absurde
Catharsis
Exotisme

Argumenter: L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir.
L’argumentation se construit en trois étapes. Premièrement, il s’agit de choisir les arguments. Il faut en effet répertorier ses arguments et prendre les bons arguments, tous les bons arguments et rien que les bons arguments, pour ensuite pouvoir mieux les reformuler. Ensuite, il faut ordonner les arguments. On peut par exemple les séparer en deux parties : la démarche et la démonstration. Ce qui va nous permettre de repérer les flux argumentatifs du texte. Enfin, il faut illustrer les arguments on énonçant une thèse, soit l’idée défendue. Les trois enjeux de l’argumentation sont : convaincre, persuader, ou délibérer. On cherche à convaincre par l’usage de la raison pour pouvoir mieux défendre sa thèse, et on cherche à persuader en faisant appel aux sentiments et à l’affectivité pour toucher, émouvoir et pouvoir ensuite manipuler. C’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue).

Il existe deux types d’argumentation. L’argumentation directe est une argumentation explicite, qui peut se comprendre è la première lecture, et qui ne demande pas ou peu de réflexion en ce qui concerne le sens du message de l’auteur. On retrouve les essais, qui visent à exprimer ou critiquer une thèse et dresser le bilan d’une situation en exposant différents points de vue à l’aide d’arguments logiques et d’exemples. D’autre part,

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    (écrire sous forme de conte, la vision extérieur des étrangers pour critiquer…) Quelles sont les différentes formes d’argumentation mises en place ? Quelle est leur efficacité ? (convaincre, persuader, l’ironie) Quel est le texte qui vous as le plus intéressé, pourquoi ?….

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    Dans un premier temps, je vais vous démontrer que l'argumentation directe est plus convaincante et persuasive. Tout d'abord, je souhaite vous signaler que je vous soutiens dans votre dénonciation de la guerre toutefois, je trouve qu'elle aurait été plus convaincante en passant par l'argumentation directe. Ce n'est pas en masquant la guerre par une vision esthétique et philosophique….

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  • Fiche methode l'argumentation
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    Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion. Persuader : obtenir l’adhésion de son interlocuteur en faisant appel à sa sensibilité, en agissant sur ses sentiments et en suscitant en lui des émotions. Il s’agit pour l’émetteur de jouer sur des valeurs et des repères culturels communs. En effet une argumentation met….

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  • commentaire sur les deux coqs
    1327 mots | 6 pages

    Originalité du texte se situe dans le registre épique que l’auteur parodie. De même, la morale de La Fontaine diffère quelque peu de celle d’Esope.« Convaincre, Persuader» mettent en évidence deux stratégies argumentatives : d’une part Convaincre qui consiste à argumenter à partir d’une thèse en faisant appel à la raison du destinataire, d’autre part Persuader qui fait appel aux sentiments en mettant en œuvre des procédés et des techniques qui provoquent l’émotion. Ce récit fictif a pour but de présenter d’une manière indirecte une vérité morale et instructive en provoquant une émotion chez le lecteur. La fable de La Fontaine évoque une querelle de basse-cour en faisant référence à la mythologie antique.….

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  • Est-il plus efficace de défendre une idée grâce à l’argumentation directe ou indirecte ?
    838 mots | 4 pages

    La thèse doit être clairement formulée et doit le doit être sans la présence des jeux de mots ni des métaphores. Ce type d’argumentation est utilisé dans les essais ou dans les éloges par exemple. On peut aussi le trouver sur la presse écrite, dont le rédacteur doit passer un message sous forme individuelle le plus concrète que possible, et dans les pamphlets. Dans De l’horrible danger de la lecture de Voltaire, l’auteur donne son avis à propos du thème de l’imprimerie, mise en valeur par presque un éloge qui est si bien proposé que produit l’effet d’adhésion dans les lecteurs.….

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  • Wawao
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    L'argumentation est l'ensemble de la démarche par laquelle on veut convaincre, l'enjeu désignant ce qui est en jeu, l'objectif à atteindre, le "gain" espéré. L'argumentation soutient une thèse, opinion ou position que l'on a par rapport à un thème donné ; c'est la notion que développe et que défend le texte. Un argument est une proposition générale, une idée utilisée pour soutenir la thèse, ou critiquer la thèse adverse, appelée l'antithèse. Parce que les arguments restent généraux et abstraits, l'auteur choisit souvent de les illustrer par des exemples, tirés de cas concrets, de faits réels. Les exemples ont deux fonctions : ils permettent de rendre plus….

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  • Argumentation
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    Mais si l’auteur nous disais « Je suis contre la peine de mort, car elle revient a priver une famille de son soutien », il ferait appel aux sentiments, et essayerais donc de persuader. Instruction du commentaire : Le commentaire commence par une phrase d’accroche, une entrée en matière : elle est très générale et toujours à la troisième personne (l’accroche est liée soit au thème du texte, au genre du texte, soit au mouvement littéraire). Présentation de l’auteur, de l’œuvre, du texte. Victor Hugo qui s’illustra dans tous les genres littéraires a beaucoup insisté dans ces œuvres romanesques sur l’injustice de son époque (citer quelques autres œuvres de l’auteur).….

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    Ou bien l'argumentation n'est-elle que la modalité superfétatoire de l'exposition d'une vérité toujours déjà là ? Autrement dit le projet même d'argumenter semble victime d'une contradiction interne : il sollicite d'une part des preuves et des procédures logiques de validation, et en ce sens il s'adresse à la raison, mais il est soucieux également de plaire et d'emporter l'adhésion indépendamment de tout contenu de vérité. L'argumentation est ainsi placée entre deux limites qui lui sont extérieures : la logique et la violence. Elle oscille entre deux pôles qui la constituent : la preuve et la persuasion. Or le philosophe, lui aussi, se rend sur la place publique et se prête à l'exercice des questions et des réponses.….

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    L’argumentation vise à défendre ou réfuter une idée. Il existe 2 types d’argumentations : l’argumentation directe ou indirecte. L’argumentation directe est un enchainement d’arguments et à pour but de convaincre par la logique et la thèse est énoncée de façon explicit. L’argumentation indirecte fait appel à l’affectif, sentiments, déduction, la thèse est implicite. Elle fait naitre des émotions chez le lecteur.….

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  • En quoi l'écriture littéraire sous toutes ses formes est particulièrement apte à proposer au lecteur une réflexion sur la nature humaine ?
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    L'argumentation peut traiter tous types de sujet. Cependant, on retrouve une récurrence au fil des siècles à ce que l'Homme a de plus proche, c'est-à-dire lui-même. Dans un texte argumentatif, l'auteur peut à la fois exprimer ses émotions, son ressenti et faire l'analyse d'une situation par la mise en avant d'une opinion justifiée par des arguments et ce de manière indirecte ou directe. Comment les différentes formes de l'argumentation permettent-elles de faire réfléchir le lecteur sur la condition de l'Homme ? Les écrivains peuvent faire réfléchir le lecteur grâce à l'argumentation directe mais peuvent aussi choisir d'avoir recours à l'argumentation indirecte.….

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  • Dissertation
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    Il est donc légitime de s'interroger sur l'efficacité des différentes formes que peut prendre l'argumentation. Pour convaincre, faut-il nécessairement recourir à l'art de persuader ? L'art de convaincre peut-il se suffire à lui-même ? Nous dégagerons tout d'abord les atouts, mais aussi les limites de l'art de convaincre, pour ensuite montrer qu'allier l’art de convaincre et de persuader, garantit une meilleure efficacité argumentative. L’art de convaincre permet d’amener le lecteur, par des raisons ou des preuves, à reconnaître quelque chose comme vrai ou nécessaire, d’où l’importance de l’art de convaincre pour appuyer l’efficacité de l’argumentation.….

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