atelier cuisine

2697 mots 11 pages
Introduction :
Dans le cadre de la préparation du diplôme d’état de Moniteur Educateur, j’ai effectué mon stage de découverte de première année, au sein d’un IME (Institut Médico-Educatif). Et plus précisément à **** dans un groupe de l’IMP (institut médico pédagogique) accueillant des enfants de 8 à 11 ans. Ce premier stage a pour objectif de me donner une deuxième connaissance concrète du métier de Moniteur Educateur. En effet, avant de rentrer en formation, j’ai eu l’occasion de travailler un an dans un foyer de vie. C’est la raison pour laquelle j’ai choisi le domaine de l’enfance qui m’était inconnu.
Pour vous restituer au mieux mon stage de 16 semaines, je vous présenterai d’abord la structure, son statut législatif, ses objectifs généraux et sa population avec les problématiques. La seconde partie traitera de mon expérience de stagiaire. Ensuite, je présenterai le projet éducatif que j’ai mis en place au sein de l’établissement. Pour finir, je concluerai sur l’expérience que ce stage m’a apporté et mon ressenti.

I) PRESENTATON SUCCINCTE DE L’ETABLISSEMENT :
L’IME fait partie de l’association de l’APEI (association des parents d’enfants inadaptées) de Vitry le François fondée en novembre 1965. L’association fait partie de l’Union Nationale des Associations des Parents Enfants Inadaptées (UNAPEI). L’Institut médico-éducatif (IME) est ouvert 201 jours par an, à savoir du lundi au vendredi. On y trouve un hébergement de semaine avec un accueil de 4 nuits de 16h30 à 9h00.
Pour mener à bien son action, L’Ime s’inscrit dans la loi du 30 juin 1975 relative aux institutions sociales et médico-sociales. Elle est créée dans le but d’assurer aux personnes handicapées toute l’autonomie dont elles sont capables. A cette fin, l’action poursuivie assure chaque fois que cela est possible de les accueillir et de les maintenir dans un cadre de vie et de travail ordinaire. Ensuite, la loi du 2 janvier 2002 rénove l’action sociale et médicale, elle met en place les

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