AUTISME

Pages: 16 (2704 mots) Publié le: 6 août 2015
AUTISME

AUTISMES
TROUBLES ENVAHISSANTS DU DEVELOPPEMENT
TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE



INTRODUCTION

Daniel Marcelli dans “Position autistique et naissance de la psyché”. Ed PUF, 1986, p5.
“L’Enfant autiste détient cette étonnante capacité de fasciner l’adulte qui l’approche, de susciter un désir de communication; l’enfant autiste mobilise chez l’adulte le fantasme d’un enfant hors du monde,hors du temps, inaccessible, fantasme où se mêlent l’effroi face à cette solitude et l’attirance devant ce qui est perçu comme une toute puissance inaccessible.”

UN PEU D’HISTOIRE

Jusqu’à la fin du XIXè siècle:
Il n’y a pas de distinction entre les différents types de retards ou d’anomalies dans le développement des enfants.
Tous sont considérés comme des arriérés, plus ou moins profonds.

En1911, le mot “AUTISME” est inventé par Eugène BLEULER, psychiatre suisse.
Le terme est alors une contraction de auto (soi-même) et érotisme (plaisir)

AUTISME DE KANNER

En 1943, Léo Kanner, psychiatre américain d’origine autrichienne, décrit sous le nom d’autisme infantile, des particularités de certains enfants:
Précocité des troubles
Tendance à l’isolement (aloness)
Besoin d’immuabilité(sameness)
Comportements répétitifs et compulsifs
Langage atypique
Troubles de l’affectivité, de la réceptivité sensorielle.
Selon Kanner, le trouble le plus frappant est l’incapacité de ces enfants à établir des relations de façon normale avec les personnes et les situations, dès le début de leur vie.

TUSTIN

Elève de Mélanie Klein, Tustin, psychanalyste anglaise, a beaucoup insisté sur les premièresrelations à la mère.
Le nourisson n’a pas conscience de son unité corporelle. Il est un ensemble de pieds, mains, ventre, à peine séparés de la mère: c’est l’autisme primaire normal, qu’elle décrit dans les années 50.

Pour Tustin,
Quand tout se passe bien, l’enfant sort de l’autisme primaire normal en prenant conscience de son untié corporelle.
Dans un cas d’autisme, l’enfant se repliera surlui-même, rejetant ce qui vient du dehors et n’attendant de satisfaction que de lui-même.
Et ceci, indépendamment de la relation à la mère.

BETTELHEIM

Psychologue américain, Bettelheim considère que l’angoisse est l’élément central de la psychose de l’enfant.
Il a la conviction que sans une pédagogie centrée sur un milieu voué à l'écoute, ses angoisses et ses besoins, aucun enfant perturbé ne peuttrouver les bases sur lesquelles peut se construire une personnalité harmonieuse.
Bettelheim reprend à Kanner le terme de « mère réfrigérateur ». Mais alors que Kanner défendait l'idée d'une cause innée de l'autisme, Bettelheim considérait schématiquement que l'autisme résultait d'une cause acquise : des interactions pathologiques précoces entre la mère et l'enfant.
On en oublie les approches trèsintéressantes d’autres psychanalystes de l’école américaine.




AUTISME ET PSYCHOSE

Pour la psychanalyse, l'autisme était considéré comme une psychose infantile.
C'est la classification que propose le DSM (Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders) jusqu'en 1980.

En 1980, le concept de psychose infantile est abandonné au plan international, en même temps qu'est apparu le terme de TED(Trouble Envahissant du Développement), en 1975 dans la CIM 9 et en 1980, dans le DSM IV.
L'autisme est conçu comme un trouble neuro-développemental aux origines multifactorielles, notamment génétiques.

DE LA MALADIE AU HANDICAP

Loi CHOSSY en 1996.

Elle modifie la loi 75-535, relative aux institutions sociales et médico-sociales. Celle-ci est ensuite rénovée par la loi 2002-2.
Cette loi tend àassurer une prise en charge mieux adaptée pour les personnes autistes.
L'autisme est enfin reconnu officiellement comme un handicap.
Toute personne atteinte du handicap résultant du syndrome autistique et des troubles qui lui sont apparentés bénéficie, quel que soit son âge, d'une prise en charge pluridisciplinaire qui tient compte de ses besoins et difficultés spécifiques.
Adaptée à l'état et...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Autisme
  • Autism
  • Autisme
  • Autisme
  • Autisme
  • Autisme
  • Autisme
  • Autisme

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !