Auxiliaire de vie scolaire

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Auxiliaire de vie scolaire (AVS)

Auxiliaire de vie scolaire (AVS)
Une auxiliaire de vie scolaire (AVS) est une personne recrutée pour aider à l'intégration scolaire de jeunes handicapés.
Il faut en distinguer deux types : les AVS-co, ayant une fonction collective. Ils sont orientés vers l'aide à une équipe d'école ou d'établissement intégrant plusieurs jeunes handicapés (classe d'intégration scolaire (CLIS) ou unité pédagogique d'intégration (UPI).) les AVS-i, ayant une fonction individuelle. Ils sont orientés vers l'aide à l'accueil et à l'intégration individualisés d'élèves handicapés (aide reconnue par la commission départementale de l'éducation spéciale (CDES).)

Lieux d'exerciceL'activité se développe dans la structure scolaire concernée (maternelle, primaire, collège, lycée)

Formation – qualification
Le recrutement se fait au niveau BAC (sauf s’ils ont trois ans d’expérience avec des élèves handicapés dans le cadre des contrats des aides éducateurs), sans limite d’âge (minimum 20 ans s’ils travaillent en internat) et sans formation spécifique préalable. Le postulat pour être AVS se fait auprès du Rectorat qui transmettra les dossiers des candidats aux différentes Inspections académiques concernées. La formation AVS se fait au cours de l’année et se manifeste ainsi : Un module de 60 heures obligatoires et concernant tous les AVS de formation d’adaptation a l’emploi. Des modules de formation professionnalisant ne pouvant dépasser 140 heures et sur demande de L’AVS lui-même.
Il y a 2 modes de recrutement : le recrutement directement par le chef d'établissement, surtout pour les AVS-co. le recrutement par l'IA-DSDEN[1], surtout pour les AVS-i, afin d'unifier le dispositif départemental. Leur contrat précisera les établissements dans lesquels ils seront appelés à accompagner les élèves sur décision de la CDES[2].

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Il peut également s’agir d’une aide aux tâches scolaires ; Des participations aux sorties de classes occasionnelles ou régulières : en lui apportant l’aide nécessaire dans tous les actes qu’il ne peut réaliser seul, l’AVS permet à l’élève d’être partie prenante dans toutes les activités qui enrichissent les apprentissages scolaires. Sa présence vise également à éviter l'exclusion de l’élève des activités physiques et sportives ; L’accomplissement de gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou para-médicale particulière, est un des éléments de l’aide à l’élève ; Une collaboration au suivi des projets de scolarisation (réunions d’élaboration ou de régulation du projet personnalisé de scolarisation de l’élève, participation aux rencontres avec la famille, réunion de l’équipe de suivi de scolarisation, …) Sommaire [masquer] 1 Modalités de travail 2 Aspects contractuels 3 Unaïsse 4 UNCEVS 5 Notes et références 6 Liens externes Modalités de travail[modifier] Les AVS-CO interviennent principalement (mais non exclusivement) en CLIS et en UPI.….

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Travail de session en Sociologie La grève étudiante québécoise de 2012, fut la plus longue de l’histoire du Québec, soit 201 jours. Elle fut déclenché en réponde à l’augmentation des droit de scolarité universitaire par le gouvernement du parti libérale de Jean Charest. L’augmentation prévu était soit de 75% sur 5 ans ou une augmentation de près de 82% en 7 ans cela dit pour les années 2012 à 2017 le montant passerait de 2168$ à 3793$ et pour la période de 2012 à 2019 le montant passerait de 2168$ à 3946$. Cette grève générale illimitée touchait plusieurs les établissements d’enseignement supérieur dont les étudiants des cégeps et des universités.….

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