BAC ES

Pages: 2 (410 mots) Publié le: 14 décembre 2014
Le bac ES(économique et social) :
La filière ES peut être intéressante pour ceux qui s’intéressent à l’actualité, et aux problématiques économiques et sociales du monde contemporain.
En 1ere :Le français, l’histoire-géographie, l’ECJS, l’EPS et les langues vivantes, sont des enseignements communs à tous les élèves des séries générales.
Leur objectif est de partager une culture généralefondamentale et faciliter les éventuels changements de série. Cependant des enseignements spécifiques se sont ajoutés : un enseignement rénové de sciences économiques et sociales pour s’approprierprogressivement les concepts, méthodes et problématiques essentiels des 3 sciences sociales (science économique, sociologie et science politique) ;
un enseignement de mathématiques pour acquérir un bagagesolide et adapté aux poursuites d’études en économie et en sciences humaines

En terminale :
La spécialisation devient plus forte. Les enseignements communs demeurent mais les enseignementsspécifiques ont un poids plus important qu’en 1ere. En effets les sciences économiques et sociales ont pour coefficient 7 ou 8, les mathématiques 5 ou 7 et l’histoire-géographie 5. De plus, un enseignementde spécialité au choix est ajouté pour acquérir des profils différents dans la perspective d’une poursuite d’études :
Mathématiques
SES
Economie approfondie
Les deux heures d’accompagnementpersonnalisé sont maintenues pour tout les élèves et deux enseignements facultatifs sont ajoutés. Seuls les points au dessus de la moyenne seront comptés à l’examen.
SCHEMA DE RAFAI AVEC LES COEFF !!!Poursuite d’étude :
Cette filière permet d’envisager une poursuite d’études dans un domaine très varié : sciences humaines, sciences sociales, science économiques et sciences politiques ; droits,lettres, langues…
Les domaines du commerce ou de la gestion sont également accessibles.

Par exemple, vous pouvez entrer en licence administration économique et sociale (AES) et poursuivre en master...
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