LE BEHAVIORISME

Ecole des relations humaines Ecole de carnegie ( de prise de décision)

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PLAN
• • • • • INTRODUCTION ECOLE DES RELATIONS HUMAINES ECOLE DE CARNEGIE CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE

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LE BEHAVIORISME

DÉFINITION Le béhaviorisme (ou comportementalisme) est une approche psychologique qui consiste à se concentrer sur le comportement observable déterminé par l’environnement et l’histoire des interactions de l’individu avec son milieu.

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LE BEHAVIORISME
AVÈNEMENT • Apparu en réaction aux approches dites mentalistes qui voyaient dans « le mental la cause de toute action » défendant l’introspection en tant que méthode d’accès à la compréhension de l’esprit (psychologie introspective) • En 1913, J. B. Watson établit les principes de base du behaviorisme (dont il invente le nom)
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L’ÉCOLE DES RELATIONS HUMAINES (ERH)

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Contexte historique • L’ERH s’est développée principalement à la fin des années 30, accordant une place essentielle à la dimension humaine. • Plusieurs facteurs ont favorisé l’apparition de l’ERH:
L’évolution des techniques de production et les transformations qu’elle implique, quant à la nature du travail, donne naissance à l’ERGONOMIE. La psychologie appliquée issue des travaux de FREUD fait ressortir l’importance des facteurs psychologiques sur la productivité des entreprises. La crise de 1929 est à l’origine d’un certain mouvement de contestation de la pensée classique et de son rationalisme.
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1924- 1940
- Mal de vivre se généralise dans le monde industriel américain; - Morosité et déprime chez la classe ouvrière; - Hausse de l’absentéisme et du taux de rotation; - Baisse constante de la productivité; - …Malgré une hausse continuelle des salaires et des conditions de travail; 7

LES EXPÉRIENCES DE HOWTHORNE
Effet de l’éclairage
• Pour les besoins de l’expérience, les ouvriers avaient été divisés en deux groupes. Pour l’un, on ne changeait rien, et l’autre était soumis à un éclairage de plus en