Attitudes et comportements

510 mots 3 pages

Attitudes et Comportements

Le comportement est –il toujours lié à l’attitude ?

Objectif : définir les notions d’attitude et de comportement et les liens qui les unissent.
Intro et conclu : (Louis)

Attitude : C’est un concept qui rassemble l’ensemble des réflexions qui permet la formation d’un comportement. Elle s’appuie sur les expériences de l’individu et sur sa mémoire. Elle est constituée de ce que l’on sait (cognitif) , de ce que l’on sent (affectif), et de ce que l’on fait (comportement). L’attitude peut évoluer dans le temps en fonction des expériences et de la socialisation de l’individu. En effet celui-ci changera plusieurs fois d’avis au cour de sa vie sur un sujet, tel que les avancées technologiques et les découvertes scientifiques.

Comportement : (def)

I L’attitude est souvent lié au comportement

1) Attitude (Sunny) -liste des attitudes lié à la communication

-formation et caractéristiques
=> Modèle de Fishbein • Elément intrinsèques : psychologique :
- personnalité
- origine familiale, éducation • Elément extrinsèque : socioculturel :
- position sociale
- le groupe (référence et appartenance)
- l'influence sociale (médias, politique, économie…) (=> Voir note en bas de page) 2) Comportements (Louis) - Formation et caractéristique - synergologie 3) Lien entre les deux (Stéphanie) - La répercussion dans la formation du comportement (les différents facteurs) -Variation du comportement

II Les limites du liens entre attitude et comportement (Amandine)

L’être humain agit souvent naturellement sans réfléchir à ce qu’il fait. Mais parfois celui-ci simule un comportement en fonction de différents facteurs.

1) Les comportements simulés (acteurs, hommes politiques, groupe etc)

- L’instinct - Comédie : acteur et homme politique

2) Lorsque l’expression du comportement est bloqué par un handicap

- Paralysie (maladies et névroses),

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| |La dynamique comportementale : stéréotypes, préjugés | | |La dynamique comportementale : attitude (affective, cognitive, conative….

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Communication canular belge
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Servent a fixer des criteres d'évaluation ou de jugement par rapport auxquels l'individu mesure ses actes, intentions, performance, ou ceux des autres (fonction comparative, concerne les perceptions). Servent a fixer des buts et des valeurs par rapport auxquels l'individu s'oriente (fonction normative, concerne les motivations) Perceptions et motivations se conditionnent reciproquement. Ces deux notions decrivent les deux modes interdépendants selon lesquels l'homme tente a travers des communications, de se situer dans le monde, par rapport aux autres et a lui-même. 2.INFLUENCE SOCIALE ET COMMUNICATION….

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Dossier Téchniques d'expérimentation du psychologue
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introduisent un compère dans la file qui va se comporter et intervenir de deux façons différentes susceptibles d’influencer la réponse du sujet à la requête. Nous avons ici deux modalités: attitude positive et attitude négative. Elles sont opérationnalisées de cette façon : -attitude positive: sourire et geste de bienvenue du compère -attitude négative:soupirs bruyants et gestes d’agacement du compère….

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Travail gestion
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14- Il entretient des liens avec la communauté internationale. (Agent de liaison) 15- Il réduit les surfaces inutiles de la boutique pour pouvoir utiliser cet espace de manière plus profitable pour le musée. (Répartiteur des ressources) 16- Il se déplace aussi bien nationale qu’internationale pour rencontrer d’autres gestionnaires et directeurs.….

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Anglais
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c'est juste pour faire un récapitulatif des images qu'on a trouvé : - on sait que quelque soit l'image ( choquante, faisant appel à l'émotion ou aux sentiments .... ) les gens qui ne se drogue pas ressentent les mêmes sentiments: répulsion, dégoût, écœurant, abject, un sentiment de saleté ( bizarre non !! ), repoussant, un sentiment d'horreur et de la peur! ... - pourtant , malgré que les drogués ressentent exactement la même chose, ils ne ressentent pas de peur!! je veux dire qu'ils n'ont pas peur de ressembler à ça !!….

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Attitudes
467 mots | 2 pages

Peng Wei, qui peint des motifs/personnages en situation, de type « ancien » (qui sont comme tirés de la tradition chinoise) sur des bustes moulés en papier mâché. Cela évoque de nouveau, on voit la rencontre de la tradition (les dessins anciens) et de la modernité (bustes de mannequin ce qui ramène à notre société de consommation). Autre chose qui nous vient à l’esprit, la référence au tatouage (très présent dans la culture asiatique) dû à la mise en commun du dessin et du corps.….

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Attitude
1235 mots | 5 pages

L’attitude n’est pas directement observable!!! Les réponses évaluatives révélant une attitudes sont: • Approbation ou non approbation • Le fait d’aimer ou pas • L’attraction ou l’aversion • La faveur ou la défaveur Les réponses résultent bien des 3 bases (Affective, Comportementale et cognitive) copyrights@, Alexandra Fisseau & Romain Sohier  L’apprentissage cognitif: Acquisition des informations sur l’objet de l’attitude et établissement des croyances par:   Expérience directe (essai) Expérience indirect (publicité)….

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Attitude et comportement STMG
314 mots | 2 pages

On peut prendre comme exemple « faire ses courses » qui a pour attitude « j’aime faire les courses » et qui pour comportement « je fais mes courses tous les jours » 2-Les composantes de l’attitude Les trois composantes de l’attitude sont : Composante cognitive : Ce que l’individu sait sur les objets de l’attitude ses opinions, ses croyances vraies ou fausses. (Ce que l’individu sait) Composante conative : Ce que l’individu ressent à propos de l’objet de l’attitude ses émotions positives (attirances) ou négatives (répulsions).….

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les nouveaux explo
859 mots | 4 pages

 L’attitude est une prédisposition favorable ou défavorable vis-à-vis d’objets ou de marque. Cette attitude repose sur l’organisation de croyance durable. L’attitude est constituée de trois composantes : o La composante cognitive : Il s’agit de la connaissance que le consommateur a du produit ou de la marque. Cette composante est plus ou moins erronée et superficielle car elle n’est pas basée sur des éléments réels. o La composante affective :….

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Relation meres filles
389 mots | 2 pages

Les 3 documents abordent le problème des relations entre les mères et les filles à la fois sur les plans physique, éducatif et psychologique. Ces différents documents nous montrent dans un premier temps la nature du lien entre mère et fille, un lien qui se construit toute au long de leur vie, de l’enfance jusqu'à l’âge adulte. Ce lien se développe dans un cadre bien précis à savoir un cadre à la fois familiale et également au niveau social. Les 3 textes, notamment la photographie de Kate Barry, nous montrent également que le lien peu paraitre exclusif entre une mère et sa fille. Une sorte de fusion entre les deux qui se voit au quotidien à travers certains gestes, une certaine ressemblance entre la mère et la fille, certains traits de caractère qu’on retrouve souvent chez les deux, certaines attitudes.….

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Explication de texte philosophique : e.husserl
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Pour cela, nous allons distinguer l’attitude quotidienne de l’attitude scientifique. Tout d’abord, l’auteur évoque les notions de vérité et de fausseté dans le cadre de notre vie quotidienne. En effet, ce sont des notions que nous connaissons bien et que nous utilisons tous les jours, lorsque nous nous exprimons, lorsque nous agissons durant notre vie quotidienne : « autant de thèmes banals qui déjà jouent sans cesse dans la vie préscientifique » l.2. Pourtant, dans notre vie de tous les jours, nous nous contentons de vérités relatives, de vérités approximatives, de vérités qui ne sont pas définitives : « La vie quotidienne…peut se contenter d’évidences et de vérités relatives » l.2-3 Nous nous en contentons car dans la vie quotidienne, nos buts sont variables, ils changent souvent, ils varient au gré de nos désirs, de nos volontés. De plus, dans la vie de tous les jours, nous ne cherchons pas à savoir si une vérité est juste ou non, si elle a été prouvée ou non, notre connaissance naïve ne nous pousse pas à chercher des explications.….

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Document 2 À partir de là, il suit que le lien (« pont ») ou les liens (« ponts locaux ») qui rattachent deux groupes fortement connectés ({A,F,G,H} et {B,C,D,E}) sont….

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Source du (des)document(s) : | 1http://www.lefigaro.fr/2 http:/www.ouest-France.fr/ | Lien avec le référentiel | A - L’entreprise et les ressources humaines . Repérer le métier lié à la vente. B - L’entreprise, les groupes sociaux et la protection du consommateur | Présentation des idées-force | Doc1-Les documents parlent de jeunes filles condamnées avec un jeune homme ils ont participé à l’attaque d’une épicerie à Villeneuve-Saint-Georges (Val-de-Marne)Il vont faire 18 mois et un an de prison ferme. Doc 2 un vol avec effraction dans un magasin de vire faits diversUn vol en magasin situé rue de Granville à vire.….

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L’accessibilité des personnes à mobilité réduite dans Lutterbach Magda KIEFFER, Sophie KORUCUOGLU, Ophélie LUANGRAJ, Isaline RAPPOLD Lycée Michel de Montaigne, MULHOUSE Année 2013/2014 SOMMAIRE Introduction...........................................................................................................p.3 Première partie : Identifier l’objet d’étude …................................................................................. p. 4 Organisation de la démarche d’enquête.............................................................….

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B. Attitude de repli 1. Immobilisme - Poids des habitudes : tendance à répéter des comportements, d'autant mieux ancrés qu'ils sont anciens ( l'habitude est une seconde nature ) "Notre misérable espèce est tellement faite que ceux qui marchent dans le chemin battu jettent….

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