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BREVET
HISTOIRE – GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE.

HISTOIRE

CHAPITRE 1 – HISTOIRE : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE.

Triple entente
Triple alliance
France
Grande-Bretagne
Russie : sort en 17
États-Unis : rentre en 17
Empire Allemand
Empire Austro-hongrois
Italie
Empire Ottoman (soutien)

1GM : vécue comme une rupture par toutes les nouveautés et les inventions qu'elle a entraînée.

I- L'invention de la violence de masse.

A- Soldats confrontés à une nouvelle forme de violence.

Les combattants sont :

Victimes de violence
Auteurs de violence
- 10M de morts au combat
- Blessés, mutilés, « gueules cassées », gazés
- Manque d'hygiène
- Traumatisme psychologique : inaptitude à la vie civile
- Pb d’approvisionnement
- Peur, angoisse
- Instinct de cruauté, plaisir de tuer
- Invention d'armes toujours + destructrices (lance-flamme, gaz...)
- Acte de barbarie
-Brutalisation des combats

B- Les civils dans la guerre.

Quotidiens des civils :

Réorientation des productions :
Ex : Renault : - obus canon munitions camions surtout
Travail des femmes, personnes âgées, enfants parfois
L'état manque d'argent : emprunter : sa population (= dons) et États-Unis
Censure du courrier, bourrage de crâne et propagande.

Guerre totale II- L'Europe, bouleversée par la guerre, connait une vague révolutionnaire.

- Révolution russe : transformation du pays Prise du pouvoir des communiste, Lénine prends les premières décisions. La Russie plonge dans une guerre civile.
Ces vagues révolutionnaires précipitent la fin de la guerre, l'armistice est signé le 11 novembre 1918.

CHAPITRE 2 – HISTOIRE : LES REGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNEES 30.

Partie 1 : Le régime soviétique.

I- Lénine fonde le

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