Camus

342 mots 2 pages

Séquence 5 : La peste de Camus
Lecture Analytique n°4 « La mort de l’enfant »

Projet d’étude : Cette mort réaliste est aussi très symbolique. Elle va pousser l’homme à affronter son destin.
I. Progression dramatique 1. Crescendo
• L1 à 17

Description de l’agonie (1er paragraphe), l’effet de l’agonie sur les autres personnages (2ème paragraphe)
Description par les yeux de Rieux « le docteur » l1.
Cette description est détaillée : « ne quittait pas des yeux » l2, « minute après minute » l12, « il le faisait depuis ce matin » l13
De plus, Rieux est très attentif au corps : « les dents de nouveau serrés » l3, « parut respirer plus vite » l8 (observation sans certitude, interprétation) L’enfant reste focalisé sur la douleur. Il est coupé du monde « aveugle et muet » l8.
Cette agonie paraît nouvelle pour les spectateurs « ils n’avaient jamais encore suivi leurs souffrances minute après minute » (l12) « ils n’avaient jamais regardé en face, si longtemps l’agonie d’un innocent » (l17-18).
Les spectateurs sont confrontés à une réalité qui devient concrète
= La mort d’un innocent • L18 à 51

Métaphore filée de la peste qui devient incontrôlable
Douleur matérialisée par les larmes (l31)
La peste s’acharne contre un innocent → idée du crucifié (l36)
Impuissance des adultes (qui sont extérieur à lui)
- Tarrou essaye d’apporter du réconfort « essuya le petit visage » (l37)
- Castel referme son livre (l39 : peut être de médecine). Ce qui signifie le renoncement
- Paneloux est accusateur (l48) et, dans sa position (l46), désespéré.
- Rieux reste dans les conditions médicales. Et sa seule préoccupation reste l’enfant. • L52 à 70

Rieux partage la souffrance.
Par le toucher, il cherche à transmettre sa force à l’enfant
Imparfait de répétition « vide » = inutilité • L71 à 105

Les souffrances se matérialisent par le cri. C’est

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Il ne s'en prive pourtant pas dans ce livre, et les sarcasmes à destination des puissants sont nombreux, comme dans le fragment 27 (p. 154) où il raille leur manque d'esprit : « Les aises de la vie, l'abondance, le calme d'une grande prospérité font que les princes ont de la joie de reste pour rire2.Dans le livre IV, La Bruyère évoque ici et là les nombreux divertissements et spectacles qui égayent le quotidien des puissants du royaume de France à son époque. Ainsi le moraliste fait-il tour à tour référence à l’aménagement des extérieurs pour créer des jardins à la française , comme celui du parc du château de Versailles (fragment 4 : « ouvrir une allée dans une forêt », « soutenir des terres par de longues murailles », « faire venir dix pouces d’eau », « meubler une orangerie »), aux spectacles bouffons (fragment 27 : « rire d’un nain, d’un singe »), aux feux d’artifice (32), aux beaux-arts et à la tragédie (fragment 42 : mentions du musicien de cour Lully et le peintre Le Brun, référence à Racine), à la fréquentation des cabinets d’intellectuels et de salons d’hommes de lettres (46). Le personnage de Théognis (48) incarne et résume, à lui seul, ce gout des Grands pour les divertissements et pour l’art, en cela qu’il est lui-même, de par son accoutrement (« recherché dans….

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CANDIDAT : ……… EPREUVE DE MATHEMATIQUES SERIE S option SVT Spécialité Mathématiques Durée de l’épreuve : 4 heures. Les calculatrices sont autorisées. _____________________________________________________________________________________ Exercice I (4 points)….

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Pour la prochaine fois, rapporter la tarification + savoir quelles pièces apportées pour une ouverture de compte et un PEA CFA : cours du mercredi 10/03 : Bourse Action : titre de propriété, part de capital d’une entreprise (CAC 40, Dow Jones : SBF 120, Nasdaq= nouvelle technologie ex : Google, Apple…) revenu d’une action : dividende Obligation : titre de créance. Emis par l’Etat, institutions publiques, entreprises. (OAT : obligation assimilable au trésor) revenu d’une obligation : coupon Monétaire (de 1 jours à 6 mois) (EONIA, EURIBOR) : concerne la trésorerie d’entreprise pour qu’elle puisse avoir des liquidités à court terme.….

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I really wanted to work within the Art and Design industry because it has always felt like the right direction for me to take. I have recently wanted to go to an Art school and I am working hard towards it: I am feeling very excited about my future! I enjoy being creative and I view Art as a natural way for me to express myself. I specifically enjoy photography and paintings and how this allows me to create images in a way that I see them. I enjoy working in a figurative way….

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I Intrusion de l’inspecteur, qui pénètre dans la chambre de Joseph K. (sans qu’il soit précisé d’où il vient) : À ce moment on frappa à la porte et un homme entra qu’il n’avait encore jamais vu dans la maison (p. 23). Plus tard, l’intrus communique avec quelqu'un d’autre, de l’autre côté de la porte.….

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DA-ID-FR-10 Page 1/3 P.O. Box 42604, Philadelphia, PA 19101 Tel: 1-215-382-2900 / Fax: 1-215-382-2999 Vous devez saisir toutes les informations avant d'imprimer ce dossier, faites une copie pour vos archives Tous les champs marqués (*) sont obligatoires RENSEIGNEMENTS PERSONNELS Sexe (*)….

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Analyse de l’extrait de Camus 1. Construction de l’extrait : 3 paragraphes dont chacun décrit l’isolement de la ville pendant la peste : • le 1er § - on comprend l’existence des souffrances qui ne sont pas les mêmes pour -tous – ravitaillement difficile (l.2) qui cause – la spéculation (l.2) et – l’accroissement des différences entre les pauvres et les riches (situation très pénible, l. 4-5) ; en plus, les gens ressentent – le sentiment de l’injustice (l. 8) – les pauvres souffrent de la faim (l. 10) • le 2e § - l’attitude de la presse et le manque de liberté dans celle-ci - les journaux obéissaient à une consigne d’optimisme (l. 18) - la population se rend compte de la réalité malgré la propagande du sang-froid (personne ne se trompait sur « l’exemple » du sang-froid ; l. 21-22) • le 3e § - la visite dans un camp d’isolement organisé au stade municipal - l’isolement devient plus précis, on part d’un isolement global vers un isolement particulier, en passant par ce qu’en dit la presse - la description de camp est détaillée et fait ressortir l’opposition entre le terrains vagues (l. 29-30) qui évoquent la liberté et l’enfermement avec les hauts murs de ciment et des sentinelles aux portes (l. 31-32). Cette opposition est illustrée dans la dernière phrase par une comparaison à deux planètes différentes (l. 39).….

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2049 mots | 9 pages

Un ton d’introspection§ L’introspection commence avec « le vieux avait raison » l.3§ Rieux en décidant d’écrire cette chronique (avec «rédiger le récit » l.7) passe dans le camp de ceux qui vont se révolter avec « pour ne pas être de ceux qui se taisent » l.8 litote qui désigne la révolte§ Décide de laisser un témoignage d’où le champ lexical du souvenir avec « oubliés » l.3, « rédiger le récit » l.7, « témoigner » l.8, « souvenir » l.9, « temoignage » l.16, « souvenait » l.17§ Rieux ne cède pas à une joie fictive, avec l’antithèse « aimé-perdus » l.2 qui signifie qu’il y eut des morts, et renforce par l’hyperbole « tous » l.3§ Rieux veut conserver sa mémoire2) Un ton didactique§ Refus de la catharsis en faisant la fête§ Montrer que les hommes ont tendance à ne pas regarder la vérité en face§ Peste leçon d’humanité exposée l.10-11§ Tolérant mais lucide « coupable » l.3 même plan pour les morts….

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2243 mots | 9 pages

GLUCIDES À INDEX GLYCÉMIQUE ÉLÉVÉ | Index | Aliments | 110 | Maltose (bière) | 100 | Glucose | 95 | Pomme de terre cuites au four ou fritesPâtes à la farine de rizPanaisGalettes de riz soufflé | 90 | Purée de pomme de terreRiz instantannéMiel | 85 | Carottes cuitesCorn-flakes, Popcorn,Farine T45 (pain très blanc)Gâteau de riz | 80 | FèvesTapiocaCrackersPain d’épices | 75 | Potiron, CitrouilleFarine T55 (baguette)WeetabixRutabagaPastèque | 70 | Croissant, petit pain au laitGniocchiPain de campagne (farine blanche T65)Céréales sucréesBarre chocolatées (type Mars)Pomme de terre bouillies (sans peau)Riz blanc précuit incollableMaïs moderne américainNavetsMilletMaïzenaSoda sucré, Coca, Pepsi classiquesSucre de canne ou de betterave (saccharose) | 65 | Pain bis (farine T85)Pommes de terre cuites à l’eau dans leur peauSemoule raffinée (couscous, taboulé)BetteraveArrowrootBanane, melon, ananasRaisins secsConfiture classique 50% sucreFruit au sirop Jus d’orange industriel | 60 | Riz long cuit en 15 mCookiesPapayeBarre de céréales | 55 | Biscuit sec type « Petit beurre »Biscuits sablésMuësli non toastéPâtes blanches bien cuitesIgname | GLUCIDES À INDEX GLYCÉMIQUE BAS | Index | Aliments | 50 | Pain complet (farine T150)SarrazinFlocons d’avoineMuffin aux pommesRiz brun completPetits pois en conservePatate douceCéréales brutes (sans sucre ajoutées)KiwiSorbetsRiz blancs riches en Amylose (Basmati, Doongara ...) | 45 | Muësli toastéPumpernickel (pain noir allemand)Pain au sonBoulgour entierGrains de blé dur entier précuit (Elby)PorridgePetits pois fraisRaisin | 40….

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301 mots | 2 pages

Biographie Albert Camus, né le 7 novembre 1913 en Algérie, et mort le 4 janvier 1960, est un écrivain, dramaturge et philosophe français. Il fut aussi un journaliste militant engagé dans la Résistance et dans les combats moraux de l’après-guerre Résumé de l’oeuvreLes Justes, est une pièce de théâtre écrite par Albert Camus (1913 – 1960) qui est daté de 1950. Cette pièce est composé de 5. Un groupe de révolutionnaires socialistes planifie l’assassinat du grand-duc pour lutter contre la tyrannie qu’est imposé sur le peuple.….

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8566 mots | 35 pages

Séquence sur Camus Présenter les objectifs : -connaissances sur la vie de Camus et ses engagements, -comprendre la théorie de l’absurde ; l’illustrer et l’expliquer dans différents extraits (Le mythe de Sisyphe, Caligula, La peste, L’homme révolté, Les justes – à définir), -Comprendre et analyser L’étranger. I. La vie de Camus - Que savez-vous de Camus, de sa vie, de son œuvre ? -Commencer par la lecture d’un extrait du Premier homme (p. 220-223) : Roman majoritairement biographique, inachevé. Absence de culture dans la maison familiale (on ne connaît pas le sens du mot latin ; pas de journaux, pas de livres).….

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2245 mots | 9 pages

Cette condition de l’homme moderne, entre Faust et néantisation, Camus ne va cesser de la penser, situant peut-être ainsi cette figure de « l’honnête homme ». Dans cette recherche, Camus, qui avait peut-être un certain goût pour le classicisme, comme le montre l’écriture de L’Etranger, dans une Introduction aux « Maximes et anecdotes », de Chamfort, s’en prend pourtant aux Maximes de La Rochefoucauld, pour leur préférer « les romanciers », véritables moralistes : « Nos plus grands moralistes ne sont pas des faiseurs de maximes, ce sont des romanciers. Qu’est-ce qu’un moraliste en effet ? Disons seulement que c’est un homme qui a la passion du cœur humain. Mais qu’est-ce que le cœur humain ?….

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Camus
877 mots | 4 pages

Peut-être tu fais du sport et même de la compèt, tu vis pour ce sport, tu te lèves le matin pour ça, c'est ce qui te remplit, ce qui donne du sens à ta vie... T'as l'impression que c'est solide. Peut-être aussi que ta vie repose sur plein de truc: tes amis, ta famille, des loisirs, ton copain ça forme un tout que tu penses bien solide. Mais le problème est que quand y'a une des pièces qui marchent un peu moins bien, y'a un peu tout qui se pète la gueule. Mais qu'est-ce qui se passe le jour ou le sportif il fait un accident de voiture et se retrouve paralysé?Y'a trop de gens qui sont dépréssifs, qui se sucident parce que le seul truc qui les faisaient se levés chaque matin est plus là.….

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La mort de l'enfant
1536 mots | 7 pages

La peste s’acharne contre un innocent → idée du crucifié (l36) Impuissance des adultes (qui sont extérieur à lui) - Tarrou essaye d’apporter du réconfort « essuya le petit visage » (l37) - Castel referme son livre (l39 : peut être de médecine). Ce qui signifie le renoncement - Paneloux est accusateur (l48) et, dans sa position (l46), désespéré.….

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