3ème année de cycle 2 (CE1)

ORL : conjuguer et accorder

Présentation de la séquence

Le présent
Compétence : marquer l’accord en nombre du verbe et du sujet dans toutes les phrases où l’ordre syntaxique est respecté.
Objectifs principaux :
- conjuguer au présent les verbes en –er réguliers
- conjuguer au présent les verbes d’usage courant : avoir, être, aller, faire, dire, pouvoir, vouloir.
- retenir quelques régularités de la conjugaison au présent.
Composition de la séquence : 6 séances

n°
1
2
3

Titre de la séance
Je manipule la langue pour

objectifs

matériel
* textes à transposer
* crayons de couleur rouge et jaune. * stylo encre

-

passer de la catégorie du temps au temps de conjugaison

3 fois
1h15

-

établir les régularités de la conjugaison au présent.

1h15

collectif par 2 collectif * 1 tableau par enfant
* textes de la séance n°1
* tableau en grand format pour la classe

1h15

collectif individuel * tableau de la séance précédente
* crayon de couleur jaune
* cahier transparent de français
* stylo encre, stylo bille rouge, règle
* petit exercice à coller ou à recopier

1h15
(2 fois)

individuel

* fiches d’exercices

des terminaisons au présent
Le présent des verbes en -er

modalités alternance collectif individuel par 2

découvrir le présent
Découverte de la régularité

durée

-

conjuguer au présent les verbes en -er

-

conjuguer au présent les verbes en –er réguliers Entraînement : la
4

conjugaison au présent des verbes en –er réguliers

1

Le présent des verbes :
5

avoir, être, aller,

-

faire, dire
-

6

Entraînement

-

-

45 min conjuguer au présent les verbes d’usage courant : avoir, être, aller, + exercices faire, dire d’entraînement individuel

conjuguer au présent les verbes en –er réguliers conjuguer au présent les verbes plusieurs fois d’usage courant : avoir, être, aller,
1h15
faire, dire retenir quelques régularités de la conjugaison au présent.

individuel

2

* tableau de la séance n°2
* crayon de couleur jaune
* cahier