Colonisation et decolonisation
Les concepts physiques sont des créations libres de l’esprit humain et ne sont pas, comme on pourrait le croire, uniquement déterminés par le monde extérieur. Dans l’effort que nous faisons pour comprendre le monde, nous ressemblons quelque peu à l’homme qui essaie de comprendre le mécanisme d’une montre fermée. Il voit le cadran et les aiguilles en mouvement, il entend le tic-tac, mais il n’a aucun moyen d’ouvrir le boîtier. S’il est ingénieux, il pourra se former quelque image du mécanisme, qu’il rendra responsable de tout ce qu’il observe. Mais il ne sera jamais sûr que son image soit la seule capable d’expliquer ses observations. Il ne sera jamais en état de comparer son image avec le mécanisme réel, et il ne peut même pas se représenter la possibilité ou même la signification d’une telle comparaison.. Mais le chercheur croit certainement qu’à mesure que ses connaissances s’accroîtront, son image de la réalité deviendra de plus en plus simple, et expliquera des domaines de plus en plus étendus de ses impressions sensibles. Il pourra croire à l’existence d’une limite idéale de la connaissance que l’esprit humain peut atteindre. Il pourra appeler cette limite idéale la « vérité objective ».
Albert EINSTEIN et Léopold INFELD L'évolution des idées en physique
1- expliquez la structure argumentative du texte : dégagez un plan du texte, en en indiquant les moments principaux (éventuellement leur donner un titre) et expliquez les rapports entre les divers moments de l'argumentation.
2- expliquez quelle thèse soutient le texte, et ce à quoi (à quelles thèses adverses) elle s'oppose.
3- expliquez la première phrase (lignes 1 à 3), et ce à quoi renvoie la notion d' « image » qui figure à la ligne 6 et à nouveau à la ligne 12.
4- dégagez ce que présuppose la métaphore de la montre utilisée par les deux auteurs, présupposé qui concerne le fondement de la science et, de façon plus