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Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on?

1860 mots 8 pages
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Chapitre I
Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Objectifs d’apprentissage Maitrisé Non maitrisé - Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie sociale et solidaire)
- Connaître la distinction entre production marchande et non marchande.
- Savoir que la production résulte de la combinaison de travail, de capital, de technologie et de ressources naturelles.
- Connaître les principaux indicateurs de création …afficher plus de contenu…

La production résulte de différents facteurs de production............................................................................ 4
B. Comment mesurer la richesse créée par l’entreprise ? ................................................................................... 5
III. Le produit intérieur brut, une bonne mesure de la richesse ? ............................................................... 6
A. La mesure du PIB et son évolution ................................................................................................................ 6
B. Les limites du PIB ......................................................................................................................................... 9
Activité de sensibilisation
Qu’est-ce que la création de richesse …afficher plus de contenu…

On la mesure avec le taux d’évolution du PIB chaque année
• Le niveau de vie= PIB /habitant • Document : L’évolution du PIB/ habitant en $ Un millénaire de croissance mondiale, population et PIB, données Nations Unies et Michael Kremer, MIT.
Ce graphique met en évidence que la croissance économique apparait seulement à partir de la fin du 18ème siècle. • Activité 5 :
Document 2p 42 : Évolution du PIB par habitant selon différentes régions du monde Calcul
1. Par combien le PIB par habitant en moyenne dans le monde entre l’an 1 et 2003 a-t-il été multiplié

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