Tardy Benjamin, Lycée Léonard de Vinci, 1L1 Thème général/Titre du TPE : L’excision Disciplines concernées : Histoire et littérature

Raisons du choix du sujet ?

Nous avons décidé, avec mes deux camarades Fantine Berger et Sarah Bouhaddane, de travailler sur la problématique de l’excision en partie grâce à une chanson de Tiken Jah Fakoly qui se nomme « Non à l’excision ». Touchés par l’horreur de cette pratique et nous posant de nombreuses questions sur ce sujet, nous avons opté pour ce choix, d’un commun accord. Au-delà de cette musique, ma mère m’a depuis toujours sensibilisé aux droits de la femme, et le sujet de l’excision m’a paru être un bon moyen d’aborder ce sujet. J’avais également, auparavant, vu un film nommé « Fleur de désert » de Waris Dirie, qui est l’histoire d’une Somalienne arrivée dans le monde occidentale après avoir subi une excision à l’âge de trois ans. Pour résumer, l’excision ne m’était pas inconnue, et je m’étais toujours posé de nombreuses questions à ce sujet, et l’étudier fut pour moi un bon moyen de répondre à ces questions, tout en sensibilisant certaines personnes.

Parcours, démarche ?

Pour commencer notre T.P.E, nous devions répondre à une problématique précise, pour diriger nos informations. Notre problématique a donc été « L’excision est-elle une question d’éthique » ? Pour répondre à cette question, nous avons utilisé plusieurs supports tels qu’Internet, le « Fleur du désert », qui inspira le film dont je parle plus haut, ainsi que « Non à l’excision » chanson de Tiken Jah Fakoly. Nous avons rencontré plusieurs difficultés ; par exemple nous trouvions des informations qui divergeaient selon les sites internet, et il nous a fallu faire le tri, comprendre le vrai du faux. Nous avons également eu du mal à rester neutre sur le sujet, car nos professeurs nous ont précisé qu’il ne fallait pas paraître moralisateur auprès des