Comptabilité

Pages: 200 (49878 mots) Publié le: 15 mars 2013
UNIVERSITE DE TUNIS Institut Supérieur de Gestion
Département finance et comptabilité

COURS DE COMPTABILITE INTERMEDIAIRE –UEF1
3ème Année Licence Fondamentale en Gestion – Parcours : comptabilité

Enseignant responsable : Fayçal DERBEL Auditoire Volume horaire : 3ème Année Licence Fondamentale en Gestion Parcours : comptabilité. : Cours : 3 Heures ; TD : 1,5 Heures / Semaine

Note deprésentation du cours
L’enseignement de la comptabilité doit relever le défi de répartir adéquatement le temps de formation entre l’acquisition des notions de base et le développement des connaissances nécessaires permettant à l’étudiant de traiter, analyser et interpréter les informations financières de l’entreprise et leurs modalités de présentation, de divulgation et de contrôle. Après avoirsuivi les cours de comptabilité I et II en première année, et acquis par la même les connaissances nécessaires relatives aux notions de base de la comptabilité financière (Supports comptables, enregistrement d’opérations courantes et travaux d’inventaire), l’étudiant, inscrit en troisième année de la licence en gestion, parcours comptabilité, est appelé à approfondir ses connaissances de base etmaîtriser certains aspects particuliers liés à l’information financière traitée, en privilégiant le raisonnement sur la description, la déduction sur l’énumération des règles et la logique en se référant aux fondements conceptuels de la comptabilité sur la conformité à la nomenclature. En effet, la comptabilité, «savoir d’action en quête de théories, et fruit de l’activité et de l’ingéniosité despraticiens » (B. Colasse), est un ensemble de connaissances et d’expériences acquises et capitalisées au fil des années. Celles-ci ne sont pas simplement accumulées, elles doivent faire l’objet d’une mise en ordre. Au delà de la définition des concepts, de la maîtrise des règles de comptabilisation et des mécanismes de présentation, la pratique comptable à un

ISG Tunis – 3ème année LFG / P :Comptabilité Cours de comptabilité intermédiaire © Fayçal DERBEL – 2009 / 2010

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niveau relativement avancée et dans sa dimension scientifique et technique, appelle au raisonnement, à l’analyse et parfois à l’arbitrage, en se référant aux fondements conceptuels en matière de comptabilisation et de présentation de l’information. D’ailleurs l’apparition des cadres conceptuels, c’est à dire d’uneapproche logique et déductive, témoigne de l’évolution de la comptabilité du recours constant à l’analyse, à la déduction et au raisonnement dans cet ensemble de connaissances acquises et organisées méthodiquement. L’objectif de ce cours est de développer et illustrer les traitements appropriés d’opérations spécifiques de l’entreprise et de situations comptables en se basant sur le référentielcomptable en vigueur et en recourant, le cas échéant, au jugement et à l’interprétation requis. Ce cours vise en effet un ensemble d’objectifs, les uns sont généraux, les autres sont spécifiques ; Les objectifs généraux sont les suivants : 1 – Acquérir et approfondir les concepts fondamentaux et les normes régissant certains sujets de comptabilité financière. 2 – Développer un esprit critique face auxproblèmes comptables et envisager les solutions les plus appropriées. Les objectifs spécifiques sont les suivants : 1 – Acquérir une connaissance approfondie des fondements théoriques du traitement comptable (enregistrement, évaluation, présentation) reliée à certains postes du bilan et de l’état de résultat. 2 – Maîtriser les fondements théoriques qui président à la présentation de l’état de fluxde trésorerie ainsi que leur application pratique. 3 – Faire preuve de jugement dans l’application des principes comptables à des situations particulières, tels les dépenses postérieures à l’acquisition des immobilisations, les charges d’emprunt etc… Ce cours est présenté en trois parties (en plus d’une partie préliminaire) recouvrant 14 leçons. La première partie est une partie à la fois...
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