Compte rendu personnel de TPE

Mon groupe de TPE est formé de Juan José, d’Amine et de moi-même. Nous avions décidés de réaliser ce travail ensemble car nous nous entendions bien nous avions un rythme de travail similaire.
En premier lieu, nous avions voulus nous intéresser à l’antimatière. Mais étant jugé beaucoup trop compliqué par nos professeurs et n’ayant aucune expérience disponible à présenter, nous nous sommes rabattu sur l’aérodynamisme dans l’aviation, sujet que l’on trouva tout aussi pertinent car nous n’avions jamais abordé ce phénomène en cours.
Ainsi, nous avons débuté peu de temps après nos recherches sur internet concernant le sujet pour avoir une idée de ce que nous pouvions présenter dans notre TPE. L’aérodynamisme étant axé principalement sur le phénomène de la portance, nous avions voulus expliquer comment les ailes d’un avion leurs permettent de voler.
Pour finalement nous orienter sur un sujet moins vaste selon les conseils de notre professeur qui fut : .
Etant tous les trois en accord avec cette nouvelle problématique, nous avons par la suite entamé des recherches plus approfondie afin d’y répondre.

Les tâches étant toutes réparties entre nous, la mienne consistait à faire des recherches sur les forces qui s’exercent sur un avion comme le poids, la poussée, la traînée et plus particulièrement la portance. J’ai donc trouvé sur diverses sources d’informations, tel qu’internet ou encore différents livres, plusieurs théories et formules comme ‘’Le principe de Bernoulli’’ ou encore ‘’Le théorème de Kutta-Joukovski’’ qui permettent de répondre à notre problématique.
Une fois mes recherches terminées, j’ai ensuite été chargé de trouver des solutions aux problèmes que nous avons rencontrés dans notre expérience. Celle-ci consistant à placer une maquette d’aile d’avion dans une soufflerie afin de mesurer sa portance et sa trainée à différents angles d’incidences, j’ai dû trouver un moyen de prendre ces mesures et ensuite savoir