3èmes Socle commun de connaissances et de compétences
Pour l’obtention du Brevet des Collèges 2011, tu dois avoir validé les items suivants:

Les différents items | acquis | Non acquis | C 1.1. Lire à haute voix. | | | C 1.2. Analyser les éléments grammaticaux d’une phrase. | | | C 1.3. Dégager l’idée d’un texte lu ou entendu. | | | C 1.5. Lire des œuvres intégrales, notamment classiques, et rendre compte de sa lecture. | | | C 1.6. Copier un texte sans erreur. Ecrire lisiblement et correctement un texte spontané ou sous la dictée. | | | C 1.8. Rédiger un texte bref, cohérent, construit en paragraphes, correctement ponctué, en respectant des consignes imposées. | | | C 1.10. Utiliser les principales règles d’orthographe lexicale et grammaticale. | | | C 1.11. Adapter le propos au destinataire et à l’effet recherché. (Ecrire) | | | C 1.13. Prendre part à un dialogue, à un débat: prendre en compte les propos d’autrui, faire valoir son propre point de vue. | | | C 1.16. Dire de mémoire des textes patrimoniaux (textes littéraires, citations célèbres) | | | C 1.17. Adapter sa prise de parole (attitude et niveau de langue) à la situation de communication (lieu, destinataire, effet recherché. (Oral) | | | C 1.18. Savoir utiliser un dictionnaire pour vérifier l’orthographe ou le sens. | | | C 1.19. Savoir utiliser un ouvrage de grammaire ou un logiciel de correction. | | | C 5.6. Lire des œuvres majeures issues de la culture française et européenne. | | | C 5.7. Les situer dans l’histoire littéraire et culturelle. | | | C 5.8. Connaître des références essentielles de l’histoire des arts. | | | C 5.9. Situer les œuvres dans le contexte historique et culturel. | | | C 5.10. Pratiquer diverses formes d’expression à visée artistiques | | | C 5.11. Lire et étudier différents langages: images, cartes, croquis, textes, graphiques. | | | C 6.3. Connaître et respecter les règles de la vie