La scène de première rencontre est souvent incontournable lors d'une histoire d'amour. Nous comparerons Le rouge et le noir de Stendhal, Le lys dans la vallée de Balzac et L'éducation sentimentale de Flaubert. Trois œuvres qui ont marqué le genre du romanesque. Tous trois sont aussi des romans d'apprentissage qui mettent en scène des personnages qui évoluerons au fil de l'histoire notamment autour du sentiment amoureux.
On assiste donc lors de ces extraits au choc du coup de foudre lors de la rencontre de protagonistes inexpérimenté et naïf fassent à trois femmes matures... et mariées. On connaît l'histoire à travers le regard du personnage principal.
Nous étudierons alors les focalisations, les points de vues utilisés dans les textes.
Tout d'abord nous parlerons du point de vues interne puis de la description d'un autre personnage et la stratégie du romancier pour changer de point de vue.

Voyons premièrement la focalisation interne dans ces romans, plus particulièrement dans Balzac et Flaubert. L'utilisation de la première personne est souvent favorisé lorsque l'on adopte ce genre de narration. Comme dans Le lys dans la vallée: « Je me réfugiai »l1, « je sentis »l5 ce qui permet de se projeter dans le personnage, de s'identifier à lui. Mais parfis la troisième personne du singulier est aussi exploitée. C'est par ce procédé que l'on apprend les pensées du héros dans L'éducation sentimentale: « Il considérait »l16, « Il souhaitait »l18 on prend un peu de recul par rapport au rôle central, on s'identifie pas totalement à lui.
Le point de vue interne a pour fonction principale de rapporter l'histoire à travers un personnage. L'auteur dévoile alors les pensée, les idées, les sentiments, sa façon de réfléchir de celui-ci, ainsi que ses actions. Dans L'éducation sentimentale on découvre alors l'amour de Frédéric pour une femme exotique. Le narrateur nous fait part de la violence et la rapidité de ses sentiments. « Quels étaient son nom, sa demeure, sa vie, son