corpus marivaux
Comment Trivelin parvient-il a transmettre son cours d'humanité?
en jouant au pere bienveillant sur esclave et maitre, voulant les guérir
. 1/la première apostrophe : "mes enfants". Père des anciens esclaves qui se sont mis sous sa protection.
2/nécessaire que les maîtres deviennent sensibles - Trivelin s'assure qu'Euphrosine écoute bien le portrait que tire Cléanthis. "tout ce que je puis faire pour vous, (...) avec bonté les torts (...) peser avec justice" l 34.35.36
3/"rendre votre condition meilleure" 16, " le tout pour votre bien" 42 en controlant situation et donnant ordre maitre et s'impose par biais du langage
1/"nous" qui renvoie à une collectivité à la fois connue et difficile à identifier, ce qui renforce le pouvoir du personnage. dans tirade
2/ - Il dirige les informations, il donne des ordres à Euphrosine pour qu'elle reste là : « il faut », « consolez – vous »
3/"je lui rends déjà son véritable nom, pour vous donner encore des en gages de ma parole"54.55 " on esperera que vous"17
pas punir mais faire comprendre et remarque progés et félicite : pédagogie
1/"corriger de son orgueil" l 29
2/ - Ligne 26 Trivelin encourage Euphrosine, il nécessaire que les maîtres deviennent sensibles :" ne vous abandonnez point à votre douleur"
3/ "eh voila ce qu'il nous fallait"50, "je suis content ma chere dame"53
Pour conclure, Marivaux a iversé les roles d'e et d'i, deux maitres, avec ceux de leurs