Objectifs d’apprentissage
Thème
Partie du cours
Type de tâche écrite
Titre du texte
Partie de justification
-réaliser que la Coupe du Monde 2014 cause beaucoup de mal a la population Brésilienne et analyser les causes de cela.
-utiliser une langue appropriée au texte pour donner du sens.

Lacunes et problèmes causer par l’organisation de la Coupe du Monde 2014
Partie 2
Article de magazine (sportif)
La Coupe du Monde 2014, une fête au goût amer.

Cet article servira a sensibiliser les gens du Monde entier sur les problèmes relier à la préparation de la Coupe du Monde 2014. Ecrite utilisant un registre simple et formelle, pour sensibiliser le plus de gens possible.

http://www.solidar.ch/data/0DF06392/Dossier_layout_F.pdf

http://www.europe1.fr/International/Bresil-les-raisons-de-la-revolte-1555629/

http://www.lemonde.fr/coupe-du-monde/

http://www.rfi.fr/sports/20130619-prix-mondial-2014-echauffe-bresil-maracana-corruption/

Plan de la tâche écrite :

Introduction : introduire la Coupe du Monde de football introduire le pays organisateur de la Coupe du Monde ; le Brésil parler du football dans une façon positive et finir l’introduction. Puis contrer cela en disant que cet Coupe du Monde à causer ‘les manifestations sociales les plus importantes depuis 21 ans’. poser une question rhétorique, permettant de parler des diverses lacunes et problèmes causer par la Coupe du Monde 2014.

1er paragraphe : introduire Brésil comme un pays immense avec une population très vaste.
Introduire le problème ; plus de 150000 personnes vont être délogées afin de faire la place pour les diverses infrastructures de la Coupe du Monde (stade, hôtel, aéroport, etc.)
Utiliser une citation dite par un brésilien affecter par la Coupe du Monde. Utiliser cela pour appuyer mon point. Lister les divers problèmes que doivent affronter les gens délogés.
Finir par une phrase qui résume la situation.

2eme