Cpe et compétences
358 mots
2 pages
CERTIFICAT DE FORMATION GÉNÉRALE SESSION 2011ÉVALUATION AU COURS DE LA FORMATION DE LA MAITRISE DES TECHNIQUES USUELLES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Deux possibilités pour évaluer puis valider le palier 2 du socle commun pour la compétence 4, maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, pour le CFG:
1/ A partir du B2I école : Il est important de prendre en compte le positionnement de l’élève à son entrée au collège sur le palier 2 du socle commun. Deux cas peuvent se présenter : a) La compétence 4 du socle commun est validée au palier 2 : Cette validation est enregistrée et prise en compte pour le CFG. L’équipe enseignante peut alors travailler avec l’élève sur le palier 3, c'est-à-dire sur le B2I collège comme le précise la circulaire 2009-060 sur les orientations pédagogiques des EGPA. b) La compétence 4 du socle commun n’est pas validée au palier 2 : L’équipe enseignante prend en compte les items validés et travaille avec l’élève sur des situations d’apprentissage sur les items non validés. L’objectif étant de pouvoir évaluer puis valider ces items et à terme valider la compétence 4 du socle au palier 2 pour le CFG et pour ensuite travailler sur le palier 3. 2/ A partir du B2I collège : Dans beaucoup de collèges, les équipes enseignantes travaillent depuis plusieurs années avec leurs élèves sur le B2I collège et donc sur le palier 3 du socle commun. Deux cas peuvent se présenter : a) La compétence 4 du socle commun est validée au palier 3 : L’élève a obtenu son B2I collège, il a validé la compétence 4 au palier 3. Cette validation est prise en compte pour le CFG. b) La compétence 4 du socle commun n’est pas validée au palier 3 : Ce n’est pas parce que l’élève n’a pas validé la compétence 4 au palier 3 qu’il n’a pas atteint le palier 2. Pour aider les équipes enseignantes à positionner l’élève au palier 2 à partir des items du palier 3 nous vous proposons le tableau de compétences ci-dessous construit à partir de