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Crise économique de 2008

1183 mots 5 pages
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17/01/13

Présentation du cours

Programmation fonctionnelle
Cours 1 : les types simples Licence 1 Année 2012 – 2013 Par N. VINCENT

• Cours 18 h ; TD 18 h ; TP 18 h • 9 groupes de TD et TP commencent la semaine prochaine

• Contrôle
– Contrôle continu
• 3 CC : 18 février , 25 mars et en mai • 1 mini-projet sur machine séance 11 en TP

– Pas d’examen
Licence 1 - programmation fonctionnelle

2

Contenu du cours
• 1er semestre
Structures de contrôle de base en langage C

Rappels
• Problème à résoudre • Analyse de la solution choisie • Écriture de l’algorithme - validation • Choix d’un langage
– Ici Caml

• Objectif du 2e semestre
– Apprendre un nouveau langage – Comprendre la programmation fonctionnelle – Conforter les éléments d’algorithmie

• Le choix du Caml
– Permet la programmation fonctionnelle et impérative
Licence 1 - programmation fonctionnelle

• Écriture du programme
– Structures – fonctions – Instructions

3

Licence 1 - programmation fonctionnelle

4

Le langage CAML
• Issu du λ-calcul, en 1977, le langage ML • 10 ans plus tard le langage Caml : Categorical Abstract Machine Language • Langage fonctionnel :
– Définitions de fonctions, – Les résultats des fonctions étant de tout type

Caractéristiques du langage
• Types de données très rigoureux • Les types sont évalués au cours des calculs
– Pas nécessaire de les déclarer

• Langage évolué • Langage interprété
Licence 1 - programmation fonctionnelle

• Une variable ne peut pas être utilisée dans un calcul sans avoir une valeur définie • Un programme est une suite de définitions, de fonctions et de données • On ne peut utiliser une fonction avant qu’elle ait été définie
Licence 1 - programmation fonctionnelle

5

6

1

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Langage interprété l l l l

L'interpréteur
• Écriture d’une expression
– Après le « prompt » # – Jusqu'au lancement ;;
# 1 + 1;;

Écriture d’une expression 2 + 2 2 = 2 Lecture

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  • La crise économique de 1929
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    La crise économique de 1929 En 1929 la crise économique du au krack de Wall Street s’étend et touche le monde entier sauf l’URRS et tous les secteurs économiques. Elle se traduit par une crise agricole et industrielle ; ce qui entrainera un fort chômage notamment : * en Allemagne (jusqu’à 6 millions de chômeurs) * au Royaume-Uni (3 millions de chômeur) et Autriche * La France comptera elle 1 million de chômeurs * Les Etats-Unis compteront eux 13 millions de chômeurs.….

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  • Compilation
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    de la lorgnette • y compris accepter syntaxiquement un langage plus large, quitte ` restreindre dans la s´mantique statique a e • d´finir les constructions principales du langage : par exemple, e pour un langage de programmation, d´clarations (de type, de e variable, de fonction), expressions, instructions, d´signations e de variable . . . Universit´ de Nice - Sophia Antipolis Licence 3 Informatique 2008-2009 e 2/14 Quelques exemples • ne pas essayer de mettre des aspects contextuels • en C, int t[3*N + M] est autoris´ ` condition que N et M ea soient des constantes, mais il est difficile de d´finir e syntaxiquement ce qu’est une expression constante ⇒ accepter syntaxiquement une expression et v´rifier plus tard que tous e ses op´randes repr´sentent des constantes e e • ˆtre g´n´ral est souvent plus simple e e e • d´claration de m´thode Java (extrait de la doc de Javacc)….

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