Culture
La problématique est la question que soulève un sujet. C’est elle qui va présider à l’organisation du plan de la discussion, puisque toute question posée nettement appelle les différentes étapes de sa résolution. Pour la dégager, soyez attentif aux mots importants de la citation et/ou du libellé (procédez à une véritable explication de ces termes, notamment en explorant le champ des implicites, c'est-à-dire de ce qui n'est pas formulé). Ayez ainsi toujours à l’esprit la question : « Pourquoi me pose-t-on un tel sujet ? ». Dans un second temps, réfléchissez aux domaines d'application concernés par le sujet : c'est cette démarche qui vous fera penser aux arguments et aux exemples utilisables. Vous pourrez de cette manière cerner de plus près l'intention qui a présidé à la constitution de l'épreuve et satisfaire au vœu des correcteurs : une copie capable de dégager un problème, de le résoudre en étapes successives et de parvenir à une réponse nette. [pic] Exercice 1 :Repérez et expliquez les implicites dans les sujets suivants. Posez la problématique.
1. « On ne devrait lire, disait Kafka, que des livres qui vous mordent et vous piquent... Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous. »
2. Léon Schwarzenberg, professeur de médecine, a écrit : « Un pays dans lequel n’existe plus, le soir, une chambre dans laquelle un enfant apprend le grec ou le violon, est un pays perdu. »
3. « Aujourd'hui, nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres et celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. » (Montesquieu, L'Esprit des lois, 1748).
Pensez-vous que cette réflexion de Montesquieu s'applique à notre époque ?
4. Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman ? [pic] Exercice 2 : Choisissez la problématique qui vous paraît convenir (A, B ou C).
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