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Les forums mathématiques de ce site peuvent aussi vous venir en aide. Depuis plusieurs années, les élèves ou étudiants qui éprouvent des difficultés passagères sur un problème précis peuvent utiliser les forums très actifs de l'île des mathématiques pour obtenir une aide très souvent rapide et efficace.

Le forum de l'île des mathématiques constitue l'un des plus gros forums francophones et également l'un des forums de maths les plus actifs : déjà près de 4 millions de posts, tous classés par niveau et par chapitre, ce qui constitue une très grosse base de connaissances pouvant également être utilisée pour tous ceux qui souhaitent réviser en toute autonomie un thème particulier.

En plus des forums d'entraide, venez également participer au concours permanent d'énigmes mathématiques et logiques !

Ce site vous propose maintenant gratuitement de très nombreuses ressources pédagogiques, concernant particulièrement les mathématiques.
Vous pouvez trouver ici des fiches de cours sur la majorité des thèmes au programme des classes de collège et lycée.

De plus, la majorité des fiches d'exercices proposées contiennent maintenant une correction, vous permettant de vous auto-corriger.
Toutes les fiches de mathématiques sont disponibles au format PDF (pour être téléchargées facilement).

Grâce aux différents niveaux de difficultés et aux notes données par les visiteurs aux différentes fiches, vous pouvez choisir librement votre évolution grâce au contenu modulaire de ce site.
Vous gardez en effet la totale maîtrise de votre méthode et de votre rythme d'apprentissage.
Vous trouverez également des fiches de préparation au capes de mathématiques et à l'agrégation de mathématiques.

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Amc12 profsmaths.
278 mots | 2 pages

Pourquoi s’inscrire : Parce que tu aimes relever des défis, parce qu’on peut s’amuser avec les mathématiques, parce que tu aimes résoudre des énigmes logiques, parce que tu désires affiner tes compétences en mathématiques, parce que…. Format du concours : 25 questions à choix multiples ayant un degré de difficulté allant de très facile à extrêmement difficile. Durée du concours : 75 minutesContenu mathématique : les mathématiques pré-universitaires; les problèmes de l’examen se comprennent et se résolvent à l’aide de notions excluant le calcul différentiel. Matériel autorisé :….

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Les maths appliques a l'eco
1031 mots | 5 pages

Les mathématiques ont un rôle primordial puisqu’ils renseignent et aident à parvenir à but un but précis pour la société. Le secteur de la finance est celui qui est le plus composé de mathématiciens. Les « innovations financières » permettent à ceux qui les détiennent de pouvoir vendre en plus grande quantité et alors de diminuer le doute de les acheter. Le mathématicien donne un prix à un produit, il lui apporte alors une « caution de sérieux », ce qui aide beaucoup à la vente du produit. Les prix de ces produits sont fixés à partir de ceux des titres qui les composent.….

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Exposition denfert math
270 mots | 2 pages

Introduction Nous sommes parties voir une exposition s'appelant « Mathématiques, un dépaysement soudain ». Elle se trouve à Denfert-Rocherau et dure encore jusqu'au 18 mars. C'est enfaite une version philosophique des maths. Cette exposition retrace le travail des grands mathématiciens et ainsi ça nous permet de voir que malgré que les maths….

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Tpe du nombre d'or
351 mots | 2 pages

En effet, il est en lien direct avec les mathématiques. Pour nous éclaircir sur le sujet, nous avons commencé par faire des recherches sur le web. Après avoir globalement compris la matière du sujet, nous avons emprunté l’œuvre de M. Neveux et d’E.Huntlay à notre professeur de mathématique (que nous remercions). Nous nous sommes, ensuite, partagés les tâches consistant à la lecture de l’ouvrage. La répartition envisageait de consulter la partie traitant du lien entre le nombre d’or et les mathématiques, la partie qualifiant le nombre d’or dans la nature ainsi que la partie considérant le nombre d’or dans la musique, je me suis occuper de la seconde.….

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Petits renseignements sur les valeurs absolues
478 mots | 2 pages

Aides mathématiques 01 page 1/2 Il ne s’agit pas d’un cours de mathématiques mais d’aides pour comprendre comment les mathématiques, leurs notions, leurs résultats et leurs notations sont utilisés avec succès depuis des années en physique. Mesures algébriques, valeurs absolues Figure 1 : L'axe normé, le vecteur unitaire, la mesure algébrique A. De la droite à l’axe normé Nous considérons une droite (x’x) sur laquelle nous choisissons une origine, notée O, un sens, de x’ vers x et une unité u. La droite devient ainsi l’axe normé ( Ox ). Remarque : en Physique, le Système International fixe le mètre (m) comme unité légale de distance.….

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Biographie mathématicien
738 mots | 3 pages

Un génie en mathématiques : EVARISTE GALOIS Une courte vie et quelques réflexions…. Naissance : 25 octobre 1811 à Bourg la Reine Mort : le 30 mai 1832 à Paris 1. Les parents d’Evariste Galois : ce sont des gens intelligents et cultivés.….

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Tpe sur les énoncés mathématique
1414 mots | 6 pages

Carte de chercheur : [pic] Nous étudierons tout d’abord un extrait de l’Enfant, de Jules Vallès, illustrant la difficulté de faire accéder un enfant à une discipline très abstraite, puis nous analyserons plusieurs énoncés selon les années. Jules Vallès, l’Enfant [pic] L’Enfant est un roman autobiographique de Jules Vallès écrit en 1879. Il est le premier tome d’une trilogie. Les deuxièmes et troisièmes tomes sont le Bachelier et l’Insurgé.….

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Olympiades2014
85569 mots | 343 pages

1 Olympiades académiques 2014 2014 Coordination : Paul-Louis HENNEQUIN Mise en forme : Jean BARBIER N° 1005 ISBN : 978-2-912846-81-5 SOMMAIRE Rapport sur les Olympiades académiques 2014 Tableau récapitulatif des présents et des inscrits Répartition par série et par sexe Présentation du tableau synthétique Tableau synthétique et accès aux exercices 1 Olympiades académiques 2014 1 RAPPORT SUR LES OLYMPIADES ACADÉMIQUES DE MATHÉMATIQUES 2014 PRINCIPES ET ORIGINES Les Olympiades académiques de mathématiques ont été créées en 2001, en direction des élèves des classes de premières scientiﬁques des lycées, dans le but de favoriser l’émergence d’une nouvelle culture scientiﬁque et technologique. Les problèmes proposés doivent conduire à développer chez les élèves le sens de l’initiative, le goût de la recherche et le plaisir de faire des mathématiques.….

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Philo Dm 1
2705 mots | 11 pages

D’où vient la certitude particulière que l'on accorde au mathématiques Les mathématiques sont vraies car conformes à la réalité. Et l'on peut toujours vérifier par la réalité empirique. On admet ainsi que tous les objets mathématiques sont issus de l'expérience :Si 2+2 est égal à 4, c'est parce qu'il en va ainsi dans les faits ;La certitude mathématique proviendrait de son fondement concret et vérifiable, c'est-à-dire de l'impossibilité de nier les faits .….

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modes de connaissance utiles pour les mathématiques
334 mots | 2 pages

Travail sur les mathématiques Il existe plusieurs modes de connaissances utiles au domaine des mathématiques. Par contre, deux d’entres eux sont plus importants selon moi. Il s’agit de l’imagination et de la déduction. L’imagination s’avère primordiale aux mathématiques. En effet, c’est cette faculté qui permet de générer de nouvelles idées et de, par le fait même, créer des théories.….

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Les mathématiciens sont des rêveurs
2247 mots | 9 pages

Les mathématiciens sont des rêveurs Revue Sciences Humaines n°221 – Décembre 2010 – Aline Mohen-Vincent Pour beaucoup, les mathématiques sont une discipline très technique, ne faisant appel à aucune autre faculté de l’esprit que celle de la « fibre mathématique ». Mais comme ce n’est pas la majorité qui a toujours raison, Aline Mohen-Vincent a interviewé Cédric Villani (Médaille Fields en 2010) pour tenter de mettre fin à ces préjugés. Il s’agit ici de considérer l’imagination comme véritable composante de la recherche mathématique, et son origine même. L’imagination est le processus d'inventer un champ personnel, partiel ou complet, à travers l'esprit, à partir d'éléments dérivés de perceptions sensorielles de l'existence commune.….

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Le cinéma
7331 mots | 30 pages

C’était, bien sûr une boutade et si nous connaissons beaucoup de grands mathématiciens qui atteignent un grand âge et restent souvent assez prolifiques, il semble qu’il y en ait eu beaucoup moins qui partirent dans la fleur de l’âge en ayant eu le temps de “faire avancer les mathématiques”. Cela peut montrer au moins deux choses : les mathématiques conservent et il est très difficile de se faire un nom dans cette discipline dans son jeune âge. Abel était, contrairement à Galois, un homme affable. Il aimait, outre nos chères mathématiques, la vie, les femmes, les voyages, bref l’aventure sous toutes ses formes. Il en a profité au maximum, au cours de sa courte vie pleine d’aléas tant familiaux que physiques.….

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Henri bergson
536 mots | 3 pages

Au sortir du collège de Laflèche, Descartes remarquait que les seules connaissances certaines qu’il avait apprises étaient celles des mathématiques, alors que les autres, pourtant plus importantes pour la conduite de la vie, étaient moins certaines. D’où son projet d’élaborer une " mathésis " universelle. Or, Bergson trouve, lui, que les connaissances venant des mathématiques et de la physique, sont peut-être certaines mais ne concernent que l’ordre quantitatif. Elles parlent davantage de l’espace que du mouvement lui-même, de la mesure du temps que du temps lui-même. Ce qui le conduira à chercher une réponse à ces questions dans la philosophie.….

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Demontré une hypotese scientifique
810 mots | 4 pages

Pour répondre ce problème nous allons en premier temps examiner d’où viens la certitude des mathématiques, puis si la méthode expérimentale peut fournir des certitudes pour terminer sur comment apparait les certitudes dans l’histoire. Les mathématiques sont réputées pour être des sciences exactes, qui sont abstraites et donc ont des fonctions universelles. C’est une science qui est donc entièrement abstraite et logique, car les nombres et figures géométriques n’existent pas donc peut-on vraiment dire que l’on peut démontrer quelque chose qui n’existe pas mais qui est vraie, Or les mathématiques sont abstraites car elle renvoie à des choses réels et sont donc vrais c’est pour ça qu’elles sont appliqué a des vérités physiques telle que le calcul des forces. Alors une hypothèse Mathématique peut-elle vraiment vérifier si nous partons de questions ou de solutions posées par l’esprit que l’on démontre par des démarches mathématiques et donc raisonnements abstraits, c’est ce qui rend les mathématiques si légitimes car étant abstraite et purement logiques elles sont toujours vraies et s’appliquent dans la vie.….

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Rapport de stage pratique accompagnée
3505 mots | 15 pages

De plus, la maîtrise des principaux éléments mathématiques aide à agir dans la vie quotidienne et prépare la poursuite d’études au collège. Cependant, tous les enseignements contribuent à l'acquisition du socle….

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