Table des matières

Table des matières 2
Introduction générale 3
1ére partie : Généralités sur l’école de la décision 4
2émé partie : Les auteurs de la décision 13
Conclusion 49
Bibliographie 50

Introduction générale

L’organisation est composée d’un ensemble d’acteurs qui ont des missions et des tâches différentes. Ces personnes sont souvent confrontées à des problèmes pour lesquels il faut trouver une solution. Tous ceux qui ont des responsabilités de direction sont la plupart du temps occupés à prendre quotidiennement un grand nombre de décisions diverses. Ceci nous fait penser que la prise de décision est l’acte le plus important dans la conduite des organisations. Mais cet acte n’est pas facile, il nécessite des études et des analyses pour aboutir à des résultats pertinents et efficaces. Donc on peut voir une organisation comme un lieu où se prennent des décisions.
Par ailleurs, le décideur ne doit pas compter seulement sur son expérience, il a besoin d’un certain nombre de connaissances théoriques. En effet, la théorie des organisations nous fournit un corpus important sur la prise de décision.
Dans ce sens, nous allons présenter, d’une manière sommaire, ce corpus de la façon suivante :
Dans une première partie nous mettons l’accent sur le contexte historique de l’école de la décision ainsi que sur certains concepts de base, et dans la seconde partie nous étudions l’apport des théoriciens fondateurs de l’école.

1ére partie : Généralités sur l’école de la décision

I. Les concepts de base

Avant d’entamer l’étude de la décision d’un point de vue organisationnel, il convient tout d’abord, d’énoncer certains concepts de base, à savoir :
La décision ;
Les typologies de décision ;
Le processus ;
Le processus de décision ;
La rationalité.

1. Définition de la décision :

Selon le Dictionnaire Larousse :
La décision est « l’acte par lequel quelqu’un décide ou se décide ».
Ainsi le verbe décider