La société est-elle responsable du décrochage?

Thèse: NON

• Ce sont les jeunes eux-mêmes (c'est eux qui doivent se motiver)
• La mauvaise supervision des parents (instabilité parentale EX : les parents ne sont pas assez impliqués

• C'est nous qui nous faisons influencer ou pas (on choisit)
« La faible estime de soi, les difficultés interpersonnelles, le besoin de liberté, d'aventure et de changement de même que l'abus de drogue et d'alcool peuvent être tous des motifs de l'abandon des études. » (Anne Lessard, Quelles sont les raisons que rapportent les jeunes pour décrocher de l'école)

OUI
• Le milieu social d'où on vient influence la motivation
• Le milieu de l'éducation devrait mieux encadrer les apprentissages
• Les filles trouvent le milieu du travail plus valorisant que l'école
• « …. »
• Les enseignants (l'école) a une part de responsabilité face à la motivation scolaire

Décrochage: qui portera le chapeau?

Tout d'abord, l'école a une part de responsabilité face à la motivation scolaire. C'est un fait connu de tous, les enseignants occupent une place déterminante dans la vie des jeunes. Les élèves moins motivés ont-ils autant d'attention que les plus doués d'entre eux? Il est évident que non, car les enseignants doivent composer avec les contraintes du temps alloué au programme et surtout avec les forces et les faiblesses de chacun. C'est leur rôle, quoique certains d'entre eux en pensent... Quant au nombre de décrocheurs qui se sont sentis abandonnés dans leur parcours scolaire, on est étonné du résultat. En effet, selon une étude effectuée par Monsieur Hagop Kachichian, directeur de la sanction des études du Ministère de l'Éducation du Québec, 70% des décrocheurs affirment qu'ils ont manqué d'encadrement de la part de leurs enseignants. Ces futurs citoyens en pleine croissance sont encore à la recherche d'une identité qui leur est propre. Ils s'appuient donc, dans la plupart des cas, sur les adultes qu'ils