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Developpement

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Economie chap 9
LA CROISSANCE ET LE DEVELOPPEMENT 1) Croissance et développement * Quantitatif : La croissance est un remède contre le chômage et la restauration des biens publiques dans les pays riches et dans les pays en développement. La croissance réduit la pauvreté et accroit le bien mesuré par PIB * Qualitatif : Le développement sert à l’évolution des propres technologiques et sociales (santé Informatique).
Le développement entraîne la croissance car une amélioration des conditions de vie des habitants d’un pays va permettre d’augmenter le niveau de sa production de biens et de services, mesuré par le PIB
Le PIB & L’IDH * PIB : Permet de mesurer le pouvoir d’achat par habitant * IDH : Permet de connaître l’espérance de vie, le niveau d’éducation et scolarité par habitant et par conséquent permet une évolution globale du développement
Indicateur de développement humain publié par les nations unis. Ils synthétisent plusieurs PIB par habitant, espérance de vie à la naissance, taux d’alphabétisation des adultes et d’éducateurs.
La transition démographique
Le développement entraine le passage d’un régime démographique traditionnel, caractérisé par des taux de natalité et de mortalités élevés a un régime démographique moderne taux de natalité et de mortalité faible c’est ce passage qui est appelé « transition démographique »
Deux phases : * Taux de mortalité baisse alors que le taux de natalité maintient son niveau * Baisse de fécondité qui est le résultat de changement sociaux et culturels donc baisse sensible de la natalité = Faible croissance démographique
Secteur d’activité
Secteur Primaire (L’agriculture) : diminution En France ce secteur qui occupait prés de 65% en 1806 ne concerne aujourd’hui seulement 3.1%
Secteur Secondaire (L’industrie) : régresse mais occupe 20% de ses actifs en France
Secteur Tertiaire(Services) : forte augmentation. En France ce secteur est passé de 15% à 75%
C’est une TERTIAIRISATION

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    Explication de l enfant "C":"C" est une enfant de 9 ans, c est l aînée de sa fratrie,ses parents sont ingénieurs, son petit frère a 6 ans. Concernant l école "C" est en CM1 et l école lui plaît, elle est bonne élève et n a pas de difficultés scolaires, elle fait ses devoirs avec sa baby sitter le soir et les refait avec ses parents après. Niveau médical, elle a pas de problème de santé particulier, elle a une bonne alimentation et un bon sommeil. Elle a une bonne relation avec son petit frère. Observation de passation des épreuves:Nous avons d abord effectué l'épreuve de conservation des nombres, avec deux rangs de 5 pièces chacun.….

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    Dönmeh Partie I Bien que connue des historiens et des experts religieux, l’influence politique et économique séculaire d’un groupe connu sous le nom turc de « Dönmeh » ne fait que commencer à apparaître sur les lèvres des Turcs, des Arabes et des Israéliens qui hésitaient à discuter de la présence en Turquie et ailleurs d’une secte de Turcs descendant d’un groupe de Juifs sépharades qui avaient été expulsés d’Espagne par l’Inquisition espagnole aux XVIe et XVIIe siècles. Ces réfugiés juifs d’Espagne furent autorisés à s’établir dans l’Empire ottoman et avec le temps ils se convertirent à une secte mystique de l’islam qui mélangea finalement la Kabbale juive et les croyances semi-mystiques soufies islamiques dans une secte qui finit par soutenir la laïcité dans la Turquie post-ottomane. Il est intéressant de noter que le mot Dönmeh ne désigne pas seulement les « convertis douteux » à l’islam en Turquie mais est aussi un mot turc désobligeant désignant un travesti, ou quelqu’un qui prétend être ce qu’il n’est pas. La secte dönmeh du judaïsme fut fondée au XVIIe siècle par le rabbin Sabbataï Zevi, un kabbaliste qui croyait être le Messie mais….

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    Le développement durable expliqué à tous… Planète Manche - La Charte départementale du développement durable 2007-2013 du Conseil général de la Manche Penser globalement, agir localement Titre des colonnes |Colonne 1 |C| |[pic] |o| |« Nous n’héritons pas de la Terre de nos ancêtres, nous l’empruntons à nos enfants » a dit Antoine de Saint-Exupéry. La définition du |l| |« développement durable », qui date de 1987 (rapport de Mme Bruntland, premier ministre de Norvège à l’époque), semble s’en inspirer : |o| |« un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire à leurs propres |n| |besoins… » |n| | |e| |En 2005, la Charte de l’environnement, ajoutée au texte de la Constitution Française, engage les politiques publiques à « concilier |2| |protection et mise en valeur de l’environnement, développement économique et progrès social », qui sont les 3 piliers du développement | | |durable. | | Pour vivre, chacun d’entre nous a besoin de se nourrir, se loger, se chauffer, se déplacer… Nous avons développé pour exister sur Terre des systèmes économiques complexes qui nous permettent aujourd’hui se satisfaire des besoins grandissants… Mais l’augmentation de la population mondiale….

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  • Un tal lucas
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    Les mesures de la croissance – Mesurée par l’INSEE Le terme exact est « croissance du PIB » car elle le calcule comme étant le % de variation de la valeur de la production d’une année sur l’autre. EX : 17% de croissance en France en 2011. III. Interprétation de la croissance. La croissance est, de toute les variables économiques, celle qui à le plus d’importance : - Elle permet de comprendre qu’elle est la situation économique actuelle d’un pays - Une croissance de 2.3% correspond à la situation économique d’un pays, qui aura une croissance stable (la croissance va stagner) - Dés qu’un pays à une croissance supérieure à 2.3%, la situation économique du pays va s’améliorer.….

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