Developpement
1)
Développement : Accroissement des richesses + amélioration des conditions de vie. Il dépend du passage d’une économie agricole économie industrialisée (prod. diversifiée de biens et services.)
Développement durable : Dev. qui répond aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
Ce qui repose sur 3 :
Efficacité économique.
La protection de l’environnement.
La réduction des inégalités sociales.
Ce qui implique :
Mieux gérer les ressources de la Terre.
Prendre en compte l’unité de la planète et l’existence de pb communs.
D’où : solidarité + interraction.
Le monde (7.5M d’habs) est marqué par de fortes inégalités :
Devant la mort.
Devant l’alimentation, la santé et la richesse.
La différence la + significative est celle qui sépare :
Les pays du N. ou Etats Développés.
Les pays du S. ou Etats en Développement.
IDH : indice de développement humain.(espérance de vie, éducation, PIB)
IPH : indice de pauvreté humaine. (% décès av.40 ans, % analphabète + manque de conditions de vie descente (santé + eau)) fracture mouvante.
I – Une richesse et un dev. très inégalement partagés.
1) Une difficile mesure des inégalités.
Plusieurs indicateurs mesurent les contrastes entre pays :
PIB : (Production Intérieur Brut), valeur de la production réalisée dans un pays par l’ensemble des agents économiques (+ entreprises étrangères) et qui additionne la valeur des biens et des services produits en un an.
Le P.I.B/hab. (p.p.a : parité du pouvoir d’achat) qui tient compte du coût de la vie MAIS qui ignore certaines données (ex : Cuba)
Cuba = placé dans pays pauvre mais a beaucoup dev. l’éducation.
Les monarchies du golfe arabo-persique = riches mais analphabétisme.
Suède, Japon = niveau de vie élevé mais pas de ressources naturelles.
Russie, Algérie = niveau de vie moindre mais riches en hydrocarbure
Norvège = tous les