Tu vient de recevoir une lettre de ton cousin Fred qui habite a l’autre bout de la France. Dans cette lettre, il t’informe des dernières nouvelles de la famille et te parle de ses dernières lectures. Il est en seconde comme toi et il vient de finir en cours de français, comme toi la lecture de La Machine infernale de Cocteau.

« Chere …

[…] ( tout le début de la lettre n’est pas donné. ) A u fait, on vient de finir de lire La Machine infernale de Cocteau. Je ne te dis pas combien j’ai pu mourir d’ennui à cette lecture ! Je ne comprend pas qu’un professeur de seconde puisse avoir l’idée de faire lire une telle pièce a ses élèves. Rien ne m’a plu, ni l’histoire, ni le message qu’on est censé en tirer, ni la langue que Cocteau utilise pour donner une couleur moderne à un mythe antique. Bref, on en reparlera. Répond-moi vite et dis-moi ce que tu as lu en classe depuis les dernières vacances.

A bientôt.

Fred. »

Répond à cette lettre en donnant en une page, trois arguments étayés d’exemples pour lui dire que tu as, soit :

toi aussi détesté cette œuvre beaucoup aimé, trouvé beaucoup d’intérêt à cette lecture.

Rq : Ton texte est une lettre. Respecte la mise en page et le système énonciatif spécifique à la lettre.
Pour trouver des arguments, relis ton cours, l’introduction de la pièce et le dossier complémentaire de l’édition