Df1 note re reperage des publics accueillis et des positionnements educatifs (es1)

2675 mots 11 pages
Introduction : Présentation de l’institution

Le Pôle Médico-Psychologique de l’Enfant et de l’Adolescent (PMPEA) est un service du Centre hospitalier George Sand de BOURGES, un établissement public de santé mentale du Cher. Le PMPEA fait partie des six pôles d’activité de l’établissement hospitalier. Ses services sont géographiquement implantés sur l’ensemble du territoire du Cher. Il regroupe six unités de soins dont le Centre Médico-Psychologique Enfants (CMPE)- Gambetta-Carolus, anciennement situé au Boulevard Gambetta est actuellement dans les locaux du Centre hospitalier à VALVERT. L’ensemble des dispositifs du CMPE devrait intégrer, en septembre 2015, les nouveaux locaux, en construction, situés en centre ville afin de permettre une meilleure accessibilité de la population.

Après avoir introduit cette note par la présentation de l’institution, je vais aborder, dans un premier temps, la population prise en charge dans la structure et les dispositifs d’accueil (partie 1). J’exposerai ensuite un cas concret de prise en charge groupale, la médiation utilisée pour entrer en relation avec les jeunes, ainsi que la résonance auprès des enfants (partie 2) ; je conclurai mon analyse par la place de l’éducateur spécialisé dans une démarche de soins.

Partie 1 : La population accueillie A. Présentation des patients
Le service prend en charge les enfants âgés de 0 à 12 ans. Les principales affections que le service de pédopsychiatrie rencontre sont très variées : - Il y a les troubles envahissants du développement caractérisés par un développement anormal ou déficient manifeste, ceci avant l’âge de 3 ans, avec perturbation caractéristique dans chacun des 3 domaines suivants : interactions sociales, communication, comportement. - Les troubles des conduites et des comportements.
Ces troubles ainsi que les pathologies associées ont des répercussions sur la vie personnelle, familiale, sociale de l’individu. En effet, la plupart des

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