Dissertation

L’apologue est né en Grèce, Esope en est son créateur, il a une visée argumentative et didactique. Ce genre a les particularités d’être un récit d’une histoire fictive, il relève de l’argumentation indirecte et l’auteur passe par des personnages inventés et les péripéties de ces derniers pour délivrer ses idées au lecteur. Il comprend plusieurs sortes d’écrits comme des fables, où il y a en général une morale qui est implicite ou non, les utopies ou dystopies, les contes philosophiques ou encore les paraboles. Mais une question se pose, dans quelles mesures l’apologue est-il efficace pour argumenter sur un sujet ? Dans un premier temps nous nous demanderons sur quoi repose l’efficacité argumentative de l’apologue et dans un second nous verrons que ce dernier a ses limites et ses avantages, et que d’autres formes d’argumentations peuvent se révéler tout aussi efficaces.
Certes l’apologue peut être efficace. Tout d’abord il permet d’instruire le lecteur de manière ludique grâce au plaisir de lire une histoire, notamment une fable par exemple celles de Jean de la Fontaine où l’on retrouve du comique qui peut faire sourire. Si l’histoire est percutante on s’y intéresse d’autant plus.
L’auteur amuse tout en faisant réfléchir, il amène le lecteur à se forger sa propre opinion à travers des personnages stéréotypés qui incarnent chacun une idée. Souvent l’idée du personnage principal est celle qui concerne l’auteur et l’autre personnage représente l’idée contre laquelle il est, nous en avons l’exemple même dans Orou et l’Aumônier dans le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot. Orou incarne la naïveté et la raison alors que l’Aumônier est le parfait porteur de la pensée collective religieuse par rapport au mariage mais il ne remet pas cette dernière en question malgré qu’elle soit contre nature. Dans un apologue l’argumentation est réellement présente car cela permet que le lecteur ne rate pas l’idée évoquée implicitement.
L’auteur peut également