Seconde partie : Raisonnement appuyé sur un dossier documentaire (10 points)Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, montrez que la pluralité des influences socialisatrices peut être source de trajectoires individuelles improbables. (je repère les mots clés)1) Analyse du sujet : poser le sujet à la verticale Montrezque la pluralitédes influences socialisatricespeut êtresourcede trajectoires …afficher plus de contenu…

Les explications à cette réussite paradoxale :→ une vision positive de l’école des parents = l’école moyen de réussite sociale ;→ l’implication des parents dans la scolarité de leurs enfants ;→ le rôle de l’institution scolaire et des enseignants dans la réussite scolaire de ces enfants. → socialisation anticipatrice : l’individu intériorise les normes et valeurs d’un groupe de référence auquel il souhaite …afficher plus de contenu…

Mais ils réussissent malgré tout. En 2010, en France, selon l'enquête réalisée par G. Henri-Panabière, 17,6 % des élèves en réussite ont ayant des parents scolairement faiblement dotés. (doc 2). Le manque de capital culturel, frein à la réussite scolaire et aux études supérieures, s’illustre aussi au travers des propos d’Abdelilah Laloui, issu d’un milieu populaire (le père est frigoriste et la mère s’occupe du foyer) et étudiant ayant réussi à intégrer Sciences Po (doc 1). En effet, « face à des jeunes de milieux bien plus favorisés, il s’est senti complexé par son manque de bagage culturel », se sentant « totalement illégitime, incapable, bête » lors de sa préparation au concours d’entrée à Sciences Po. Il a dû acquérir ce