Disserte argumentation directe /indirecte

Pages: 3 (966 mots) Publié le: 30 septembre 2015
VERGEZ Emma 1°L Lundi 12 Janvier 2015
FRANÇAIS : DISSERTATION







Pour argumenter, les auteurs ont le choix entre deux formesd’argumentation, la forme indirecte qui emploie une histoire avec des personnages ou alors la forme directe dans laquelle l’écrivain exprime clairement sa réflexion.
On peut donc se demanderquels sont les genres argumentatifs qui font le mieux passer les idées de l’auteur. Le sujet suppose une étude des points positifs d’une sélection de genres indirects et directs. Notons qu’il y a unedistinction dans l’effet recherché par l’auteur.
Nous en arrivons à la question suivante : « parmi les différents genres de l’argumentation directe et indirecte, quels sont les plus efficacespour convaincre et/ ou persuader le lecteur ? ». D’abord nous étudierons les genres efficaces de l’argumentation indirecte et ensuite ceux de l’argumentation directe.L’argumentation indirecte comporte plusieurs genres, notamment l’apologue, le roman épistolaire et les dialogues argumentatifs.
D’abord nous avons l’apologue, un récit comportant une morale impliciteou explicite à la fin. L’efficacité de l’apologue est dans ses fonctions divertir et instruire. En effet, la fable étant un récit très bref, contient des animaux en guise de personnagesreprésentatifs de la société qui transportent le lecteur dans un monde fictif mais a à la fin une moral explicite qui le ramène à la réalité. Les enfants comme les adultes peuvent en lire. Nous pensons tout desuite aux Fables de la Fontaine qui sont pour tout âge.
Le conte philosophique lui utilise une histoire et un personnage qui mélange la réalité et la fiction comme Candide de Voltaire, un personnagefictif dans un contexte réel. Le lecteur s’attache à ce personnage et à son aventure tout en tirant une leçon tout au long de l’histoire.
On peut ainsi dire que l’apologue est efficace dans le...
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