Dossier professionnel cap petite enfance

Pages: 9 (2018 mots) Publié le: 21 mars 2013
Dossier professionnel

CAP petite enf
 
 
SOMMAIRE

Introduction

Partie I : Présentation de la structure d'accueil
1. L'histoire
2. L'environnement
3. Les locaux
4. Le statut et le fonctionnement
5. Les objectifs
6. Le personnel
7. Les caractéristiques des enfants accueillis

Partie II: L'analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif.
· Lesdivers besoins de l'enfant et les réponses apportées par la structure

Partie III: L'analyse de deux activités pédagogiques organisées et réalisées par les soins.
1. Le déroulement d'une journée.
2. Présentation de la première activité.
· Présentation de l'activité.
· Analyse de mon activité contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant.
3. Présentation de la secondeactivité.
· Préparation de l'activité.
· Analyse de mon activité contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant.
Conclusion

Introduction:

A la naissance de ma petite soeur en 1995, j'ai découvert inconsciemment une passion : celle des enfants. Plus je grandissais et plus cette passion grandissait en moi ; je passais toutes mes vacances à m'occuper de mes petits cousins et àl'age de 10 ans, grace à la soeur d'une amie qui travaillait dans une école maternelle/halte garderie -j'ai pu passer quelques matinées là-bas pour voir comment ça se passait.

Apres mon baccalauréat en 2008, j'ai intégré la meme maternelle/halte garderie en tant que stagière et au fil des années, avec l'expérience, j'ai été employée en tant qu'assistante maternelle avec un salaire de stagière carje n'avais pas de diplôme. Je suis donc venue en France en janvier 2013 pour six mois afin de finir mon CAP. C'est pour cela que je fais un dossier professionnel et pas un rapport de stage.

Je me présente en tant que candidate libre pour l'obtention du Certificat d'Aptitude Professionnel petite enfance afin de pouvoir ouvrir ma propre garderie et pouvoir travailler auprès des enfants, m'épanouiravec eux et participer à leur éveil. Je pourrai ainsi, faire le métier que j'aime.

Dans une première partie, je ferai la présentation de la structure d'accueil

Dans une deuxième partie, j'analyserai les besoins individuels des enfants dans le contexte collectif.

Et pour finir, dans une troisième partie je ferai l'analyse de deux activités pédagogiques organisées et réalisées par messoins avec le soutient des maitresses.

Partie I: Présentation de la structure

L'historique:

Janvier 2001: création de la maternelle

Septembre 2006: agrandissement de la structure et création de la halte garderie.

Janvier 2010: construction d'un nouveau batiment beaucoup plus adapté sur un nouveau terrain a quelques kilomètres de l'ancienne structure. La maternelle et lahalte garderie sont deux batiments séparés.
 
Septembre 2010: déménagement de l'ancienne structure et emménagement dans la nouvelle structure.

L'environnement:

La maternelle/halte garderie se situe sur la cote ouest de l'ile Maurice, à Rivière-Noire. Elle est implantée sur un grand terrain dans un petit morcellement de quelques maisons et d'une école secondaire.
Dans son grand jardin,les enfants peuvent faire de la balançoire, du toboggan, grimper sur le « jungle gym » et courir autant qu'ils le veulent sous la surveillance constante des maitresses et des assistantes. Ils peuvent aussi s'abriter du soleil sous un grand « gazebo » se trouvant dans le jardin.

Les locaux:

La maternelle est un batiment de quatres classes (deux petites sections et deux moyennes sections),une salle de bain avec trois toilettes adaptées et à la taille des enfants et une toilette pour adulte. A la sortie des toilettes se trouvent trois petits lavabos, toujours à la hauteur des enfants, avec leurs distributeurs de savons ainsi que deux distributeurs de serviettes en papier. Pour les adultes ses dispositifs sont aussi prévus (lavabo distributeur de savon et de serviettes en papier)....
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