Objectifs de cet exercice : sonder votre culture et votre capacité à la transmettre à l’écrit à partir d’un sujet donné (culture et rigueur). On attend une variété dans les exemples et les sources (actualité, faits divers, films et livres). I-Structure du devoir
Introduction
a)Amorce, présentation du sujet
b) problématique trouvée à partir de la question posée
c)Annonce du plan Développement : en 2 à 3 parties (avec 2 à 3 sous-parties)
Pensez à rédiger une phase d’amorce qui annonce chaque partie et une conclusion-transition entre les parties.
Voici les critères d’évaluation :
-votre devoir présente une argumentation cohérence avec des ARGUMENTS qui collent au sujet et des EXEMPLES.
-Il est structuré et progressif (paragraphes, liens logiques)
-Il démontre l’acquisition d’une culture (références et exemples pris dans le thème). Conclusion
Elle doit apporter une réponse claire à la question posée et donner VOTRE point de vue sur le sujet. Vous avez le droit, contrairement à la synthèse, d’utiliser le pronom personnel « je ».
On peut utiliser les expressions suivantes : pour ma part, en ce qui me concerne, d’après moi, j’estime que, je pense que. Les points de vue extrêmes (injurieux ou blasphématoires) sont à éviter. Ce qu’il faut faire :
-utiliser quelques références du corpus
-culture : films, tableaux, faits divers, articles de journaux ou d’encyclopédie
-RESPECTER le sujet
-soigner son écriture : être lisible
-des phrases simples et bien construites (sujet, verbe, complément) avec la ponctuation adéquate.
-chercher des synonymes ou des périphrases pour éviter les répétitions.
-éviter les fautes