Chapitre I. La première étape de l'élaboration d'une dissertation: l'étude du sujet.

* Liste de sujets:

- L'action politique doit-elle être guidée par la connaissance historique ?
- histoire et objectivité.
- L'historien ne peut-il examiner le passé qu'en fonction de son propre présent?
- Comprendre un événement.
- Avoir une histoire est-ce le privilège de l'humanité?
- L'histoire est-elle une science?
- histoire et histoires.
- L'histoire est-elle inutile?
- Faut-il être de son temps?
- De quoi y a-t-il histoire?
- Le progrès.
- L'histoire, est-ce une science ou un art?
- Faut-il effacer le passé pour construire l'avenir?
- L'homme est-il prisonnier de son passé?
- Le rôle de l'historien est-il de juger?
- Dans quelle mesure peut-on parler d'un progrès de l'homme dans l'histoire?
- En quel sens peut-on dire que l'historien "fait" l'histoire?
- Y a-t-il un devoir de mémoire?
- L'histoire est-elle l'instrument de notre liberté?
- Pourquoi les hommes maîtrisent-ils si mal leur histoire ?
- Les hommes font-ils librement leur histoire?
- En quel sens y a t il une ironie de l'histoire?
- Y a-t-il une fin de l'histoire?
- Se souvenir.
- L'étude de l'histoire nous conduit-elle à désespérer de l'homme?
- Est ce pour conserver le passé que l'on s'intéresse à l'histoire?
- Ne doit-on attendre de l'histoire qu'un récit de ce qui s'est passé?
- S'en tenir aux faits, est-ce suffisant pour garantir l'objectivité de l'histoire?
- L'événement.
- Est-on maître de son histoire?
- Peut-on changer le cours de l'histoire?
- Pourquoi s'intéresser à l'histoire?
- Puis-je invoquer le cours de l'histoire pour m'excuser de n'avoir pas agi ?
- Les connaissances historiques sont-elles utiles ou indispensables?
- Ecrire l'histoire.
- Juger.
- L'histoire est-elle ce qui arrive à l'homme ou ce qui arrive par l'homme?
- En quel sens peut on parler de nécessité historique ?
- A quoi reconnaît-on qu'un évènement est historique?
- L'histoire a-t-elle un