EMILE DURKEIM
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EMILE DURKHEIM Def Faits sociaux : tous les phénomènes, tous les comportements, toutes les représentations idéologiques, religieuses, esthétiques suffisamment fréquente pour être dit de réguliers et suffisamment étendus pour être dit de collectifs. « Les manières d’agir, de penser et de sentir qui présentent cette remarquable propriété qu’elles existent en dehors des consciences individuelles. Non seulement ces types de conduite ou de pensée sont extérieurs à l’individu, mais ils sont doués d’une puissance impérative ou coercitive en vertu de laquelle ils s’imposent à lui, qu’il le veuille ou non. »
Fonctionnaliste en tant que Durkheim se fonde sur un modèle organique qui fait de la société une totalité systémique, constituée de sous-groupes qui sont comme autant d’organes engagés dans la reproduction du tout par l’exercice de leur fonctionnalité
Bourdieu aussi lien avec le fonctionnalisme
Exemple fait social : L’éducation est un fait social car elle donne aux enfants des manières d’être et de penser sans qu’ils en aient forcément conscience. (donc la religion est un fait social, la socialisation et la solidarité) . Pour Emile Durkheim, éduquer c’est donc intégrer un enfant à la société : c’est-à-dire comment se tenir, comment s’exprimer, apprendre des valeurs … en fonction de son milieu d’appartenance. Quand les parents n’éduquent pas leurs enfants de manière conforme à la société à laquelle ils appartiennent, alors la société « se venge » en ne les intégrant pas, en les excluant
TABLEAU DIFFERENCE DES PRINCIPAUX SOCIOGUE :
Structures sociales
Division social du travail (Durkheim)
Société de classe (WEBER, MARX)
Principe intégrateur
SOLIDARITE ORGANIQUE (DURKHEIM)
ETHIQUE DE LA PROFESSION (Weber)
Organisation des travailleurs (Marx)
Facteur de désintégration
Anomie (DURKHEIM)
Bureaucratisation (WEBER)
Aliénation et lutte des classes (MARX)