Chapitre 5 (IDC4U)

Gestion d’une activité

Description

Dans cette activité, l’élève se familiarise avec le concept de la dynamique de groupe en participant, dans un groupe, à l’organisation d’une activité physique à caractère récréatif. De plus, par l’entremise d’un travail écrit, l’élève montre sa compréhension des liens entre l’activité organisée et les concepts enseignés concernant la dynamique de groupe.

Titre des activités

Activité 5.1 Gestion d’une activité
Activité 5.2 Rôles et responsabilités
Activité 5.3 Comment obtenir l’aide des autres personnes
Activité 5.4 Aperçu de la gestion du programme
Activité 5.5 Évaluation du programme
Activité 5.6 Secteur de responsabilité - budget
Activité 5.7 Secteur de responsabilité - des installations et équipement
Activité 5.8 Secteur de responsabilité - calendrier
Activité 5.9 Secteur de responsabilité - publicité
Activité 5.10 Secteur de responsabilité - reconnaissance
Activité 5.11 Secteur de responsabilité – évaluation d’une activité

5.1 Gestion d’une activité

Introduction

Une fois le programme déterminé (à court et à long terme) le groupe de leadership doit porter son attention sur la mise en application du plan dans chaque activité. Par activité, nous entendons chaque activité tenue dans le cadre du programme. Parmi les activités possibles figurent des activités spéciales d’une journée, des projets spéciaux, des tournois répartis sur plusieurs semaines, des activités impromptues ou des activités ou clubs permanents. Quelle que soit l’activité choisie, le processus de gestion est identique.

Processus de gestion d’une activité

Le succès de chaque activité dépend de la mesure dans laquelle elle est bien gérée. La gestion d’une activité est un processus cyclique qui comprend trois étapes :

Planification  Exécution  Évaluation

1. Planification

Créer un dossier pour l’activité.
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