PA R I S

E N G A G E M E N T S & R É A L I S AT I O N S
# 2 - OCTOBRE 2006

UNION DES GRANDES ECOLES INDÉPENDANTES

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AV E N U E

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A S S O C I AT I O N

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L O I

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MANAGEMENT ETHIQUE
Perceptions et attentes des élèves des écoles de l'UGEI

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PA R I S

INTRODUCTION
➔ PAR PIERRE ALIPHAT - PRÉSIDENT DE L'UGEI

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UNION DES GRANDES ECOLES INDÉPENDANTES

D E

es dernières années ont vu fleurir les interrogations, les prises de conscience, les opérations de communication autour des préoccupations environnementales et éthiques. Certains mots en sont devenus galvaudés et ne portent plus le sens que nous voudrions leur conférer. Parler aujourd'hui de développement durable, d'éthique dans l'entreprise attire souvent des remarques qui manquent pour le moins de positif [critiques marquées souvent de scepticisme]. Mais au-delà de tout cela, au fond de nous et dans nos enseignements, nous sommes tous sensibilisés aux conséquences de nos actes et de notre responsabilité globale que nous soyons citoyens, acteurs de l'entreprise ou décideurs. Si les grandes idéologies ont pris