etudainte

301 mots 2 pages

Situation d'économie : La crise des subprimes, une crise historique

Quelles sont les causes de la crise des subprimes aux Etats-Unis ?

Aux Etats-Unis, des ménages à faibles ou moyensrevenus ont contracté de gros prêts hypothécaires à taux variable pour acheter leur maison. De plus, à cause de la flambée de l'immobilier, les banques les incitent à contracter de nouveaux crédits pourconsommer davantage.
Ce schéma fonctionne assez bien tant que le marché de l'immobilier se porte bien.
Mais entre temps, les créanciers, pour se prévenir des risques, transforment ces prêtshypothécaires en produits financiers complexes qu'ils revendent massivement aux banques et aux fonds spéculatifs mondiaux sous forme de titres de dette.
En 2008, l'immobilier recule et les prix des maisonsaux Etats-Unis chutent. Ayant contracté des prêts à taux variable, les ménages voient les banques augmenter leurs taux. Etranglés par leurs mensualités, les ménages ne peuvent plus rembourser leursprêts et doivent revendre leurs maisons.
Sur les marchés, la contagion s'installe : les produits financiers adossés aux subprimes chutent et les banques ayant acheté ces produits enregistrent despertes colossales.
Dans ces conditions, les banques mondiales refusent de prêter aux ménages et aux entreprises. Ils mettent ainsi en péril la croissance mondiale.

La gestion des crédits« subprimes » par les banques américaines repose-t-elle sur un phénomène d'aléa moral ? Expliquez.

Les opérations de sauvetage opérées par les banques centrales en cas de crises financières, peuvent, si ellessont ciblées directement sur les établissements défaillants plutôt que sur la liquidité du système bancaire et financier en général, amener les banques à se sentir protégées contre leurs propresimprudences et à prendre dans le futur plus de risques lors de l'octroi de crédit ou de l'exécution d'opérations de marché. C'est ce que certains résument par la formule privatisation des profits,... [à continuer]

Lire la

en relation

edouard
444 mots | 2 pages

LE JOUEUR D’ECHECS Sur le grand paquebot qui à minuit devait quitter New York à destination de Buenos - Aires, régnait le va-et-vient habituel du dernier moment. Les passagers embarquaient, escortés d'une foule d'amis ; des porteurs de télégrammes, la casquette sur l'oreille, jetaient des noms à travers les salons ; on amenait des malles et des fleurs, des enfants curieux couraient du haut en bas du navire, pendant que l'orchestre accompagnait imperturbablement ce grand spectacle, sur le pont.….

montre plus
Crise economique irlande
1765 mots | 8 pages

Les subprimes sont des crédits accordés aux ménages, présentant de trop faibles garanties pour accéder aux emprunts normaux dits " prime ", soit parce qu’ils ont déjà eu des difficultés financières par le passé, soit que la faiblesse de leurs revenus limite par trop leur capacité de remboursement. Il serait donc intéressant de s’interroger sur les conséquences qu’aura cette crise d’un point de vue mondial en mettant l’accent sur la crise d’Irlande qui précèdera à celle-ci. Pour ce faire, nous décrirons dans une première partie la crise des Subprimes dans le détail et dans un deuxième temps, nous chercherons à comprendre les causes puis les conséquences de la crise Irlandaise afin de mettre évidence les points qui les lient l’une à l’autre. I) La crise des subprimes.….

montre plus
La crise des subprimes, une crise historique
928 mots | 4 pages

2. La gestion des crédits subprimes par les banques américaines repose-t-elle sur un phénomène d’aléa moral ? Expliquez. L’aléa moral consiste dans le fait qu’une personne ou une entreprise assurée contre un risque peut, de ce fait, se comporter de manière plus risquée que si elle était totalement exposée au risque. Exemple : si le propriétaire d’un vélo qui s’assure contre le vol réduit la taille des antivols au prétexte que si son vélo est volé il sera remboursé, il fait jouer l’aléa….

montre plus
etude
11644 mots | 47 pages

Etude de cas 2 Le Cirque Enchanteur Cours : Entrepreneuriat Licence AES Rani J.DANG dang@unice.fr Le cas du Cirque Enchanteur La réunion suivante se déroule dans la caravane qui sert de bureau au Cirque Enchanteur au début de l’année 2004. Christophe Meunier1, Directeur : Bonjour Guillaume Martin, je suis très content que vous soyez présent ce jour. Le tutoiement est un peu la norme dans notre métier. Y voyez-vous un inconvénient ? Non ?….

montre plus
etude
291 mots | 2 pages

Rapport  pour l’informer sur les résultats mensuels de l’activité et proposer des solutions et des analyses pour améliorer l’efficacité de l’entreprise. La note  car c’est une information interne afin de former ses salariés sur des nouveautés, et car elle s’adresse à l’ensemble des employés sans distinction. Message électronique  car je recherche une information précise et je souhaite une réponse rapidement via l’utilisation du message électronique. La lettre  car c’est une prise de contact extérieur et formelle et cela permet de garder une trace, puis l’utilisation de la lettre est pertinente car elle a pour but de demander une information et d’expliquer clairement l’objectif de cette demande. Le rapport (investigation et mémoire)  car il y a un travail de recherche réalisé….

montre plus
L'eurogroupe exclut tout plan de relance
1054 mots | 5 pages

3. Conséquences de la crise financière Cette crise financière, appelée aussi «crise du subprime» ou «crise du crédit hypothécaire» est née aux Etats Unis. Le nombre de défaillances de remboursement d'emprunts hypothécaires a augmenté jusqu'à représenter 1 à 2 % du nombre total des crédits. Cette crise est due selon certains au fait que des prêts ont été consentis de manière inconsidérée à des emprunteurs qui avaient peu de chance de respecter leurs échéances, selon certains à l'augmentation du taux d'intérêt de la FED, selon d'autres (en fait selon l'auteur de ces lignes) au cycle économique (une croissance est suivie d'une phase de décroissance et ensuite d'une nouvelle phase de croissance).….

montre plus
La crise des subprimes, une crise historique
358 mots | 2 pages

Ils mettent ainsi en péril la croissance mondiale. La gestion des crédits « subprimes » par les banques américaines repose-t-elle sur un phénomène d'aléa moral ? Expliquez.….

montre plus
etude
340 mots | 2 pages

Introduction : Le BTS CGO en alternance m’a permis d’acquérir des aptitudes professionnelles ainsi qu’une réelle expérience. Cette expérience m’a permis d’approfondir mes connaissances mais aussi d’acquérir le savoir nécessaires pour évoluer vers un futur emploi. Je vous expose dans ce rapport une présentation générale de l’activité TER en Franche-Comté et du Pôle OGC (Organisation de Gestion et de Comptabilité).….

montre plus
Les subprime
1102 mots | 5 pages

qui provoqua une spirale déflationniste sur le marché immobilier US. Le nombre de défauts de ces crédits subprime a donc explosé. Cependant comme nous le disions précédemment, les banques ont contourné la réglementation internationale Bâle 2 (qui vise à limiter le risque dans le bilan des banques en les obligeant à garder en réserve une quantité d'argent proportionnelle au risque des crédits octroyé). Pour contourner cette réglementation, les….

montre plus
CAS BTS CGO- La crise et le financement de l’économie
810 mots | 4 pages

1) Vous présenterez les causes et les étapes de la crise des subprimes. La crise financière des subprimes (prêt à haut risque) a éclatée pendant l’été 2007. C’est une crise financière qui a concerné le secteur de l'immobilier et qui a touché l'économie mondiale. En outre, les subprimes sont des crédits immobiliers pratiqués notamment aux États-Unis. Ce placement est risqué car il dépend du prix du bien immobilier.….

montre plus
La crise des subprimes
3241 mots | 13 pages

La crise des subprimes Introduction : La crise financière des subprimes, qui a éclaté en août 2007, est loin d’être achevée un an après. Elle touche en pratique l’essentiel du système bancaire et financier, et pas seulement les crédits hypothécaires accordés aux ménages américains risqués (les fameux subprimes) Nous allons analyser les causes qui ont mené à une telle situation de manque de confiance entre les agents, un climat de panique, une détérioration de valeur des biens immobiliers, suivi des conséquences sur les marchés financiers, bancaires, ainsi que les répercussions sur l’économie réelle. Enfin nous allons traiter les différentes mesures de sauvetage face à la crise.….

montre plus
etude
458 mots | 2 pages

1. Politique • Le Maroc fut établi en tant que Monarchie Constitutionnelle après l’obtention de son indépendance vis-à-vis de la France. • Le Roi du Marocest le chef d’état et le commandant en chef des armées. Il nomme le Premier Ministre et les membres du gouvernement.….

montre plus
etude
2416 mots | 10 pages

Sommaire  Introduction :  Période et lieu  Annonce du plan  Présentation de l’entreprise :  Raison sociale  Activité  Organisation de l’entreprise :  Les différents services administratifs  Organigramme  Développement des tâches : ….

montre plus
etude
417 mots | 2 pages

1- Le commerce électronique d'entreprise à entreprise (Business to Business, B to B) 2- Le commerce électronique d'entreprise à consommateur (Business to Consumer, B to C) 3- Les autres types d'échanges commerciaux C- Les enjeux du commerce électronique 1 – Les apports potentiels de la création d’un site marchand 1.1 – Vers une meilleure gestion 1.1.….

montre plus
etude
2700 mots | 11 pages

N°496 - Décrocheurs, décrochés La MGI, une structure de seconde chance Pierre-Yves Bernard Après une longue période où l’on considérait que ce n’était pas de son domaine, l’Education nationale dispose depuis 1995 d’un dispositif spécifique, la Mission générale d’insertion (MGI), méconnu, peu évalué, avec des effets aussi divers que le public accueilli. Les attributions de la MGI sont de trois ordres : identifier les décrocheurs, coordonner localement les actions, « offrir des solutions individualisées […] pour les jeunes de plus de 16 ans n’ayant pas le niveau de qualification reconnu », et plus généralement accompagner ces jeunes. Une Mission méconnue, voire ignorée La portée de la tâche confiée à la MGI contraste avec la méconnaissance qu’en ont les acteurs du système éducatif. J’ai eu l’occasion de le vérifier lors d’une enquête de terrain sur le devenir des jeunes passés par ce dispositif. Comme me le confiait une coordonnatrice de la MGI d’une région de l’ouest de la France [1] : « On existe, ils le savent ou pas.….

montre plus