III- Mener une Etude Marketing:
L ’analyse de contenu

Méthodes d’analyse:
• L ’analyse de contenu
– Regroupement de l ’information par thèmes
– Analyse de ce qui constitue un thème
– Analyse des liens entre les thèmes
• L ’analyse statistique des fréquences d ’apparition
– Fréquence des mots, expressions, idées
– Analyse des liens entre ces mots et les comportements LE CONTENU DE L’ANALYSE QUALI

Ex. : relations potages et consommatrices (mère de famille)
:
"Oui j'ai l'habitude et je préfère les potages fait maison, ils sont bien meilleurs, ils ont du goût, dans les autres on sait pas toujours ce qu'y a dedans … et puis ce sont des solutions de facilité pour ceux qu'ont pas de courage ! "

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LE CONTENU DE L’ANALYSE QUALI

contenu manifeste : explicitement dit, domaine du rationnel, domaine de l'opinion comportement : la préférence de choix d'un type de produit motivation apparente : la qualité meilleure

contenu latent : implicitement non-dit domaine de l'irrationnel, de la pensée +/- inconsciente motivation profonde : affirmation du rôle "matriarcale" de la mère de famille: prendre soin de sa progéniture en lui préparant des plats jugés plus "nutritifs", "sain"; accentuation de l'image de soi avec recherche de valorisation, la logique de "l'honneur" …

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2/ LA CONDUITE DE L’ANALYSE
THEMATIQUE (1/4)
Ex. relations du conducteur et sa voiture
1° isoler des verbatims
« vous comprenez quand je suis dans ma bagnole, ce qui compte le plus, c'est d'être tranquille question danger… »
« Moi j'veux pas avoir de crainte, j'veux me sentir à l'aise, détendu »
« Alors vous comprenez moi les p'tites voitures , je les appelle les danseuses, qui font vroom et qui vont vite, mais ne vous garantissent pas, ça j'm'en tape… »

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2/ LA CONDUITE DE L’ANALYSE
THEMATIQUE (2/4)
Ex. relations du conducteur et sa voiture
2° désignation des thématiques
« vous comprenez quand je suis dans ma bagnole, ce qui compte le plus,