Introduction aux études stratégiques :
Vous allez pouvoir définir et mener une stratégie, dans n’importe quel domaine, à partir du moment où:
Vous respectez Les 5 verbes de Fayol POOCC
Prévoir
Organiser
Ordonner
Coordonner
Contrôler
Vous maîtrisez la lecture et l’écriture organisées
Vous maîtriser des outils efficaces
31-de représentation : diagrammes, symboles, graphisme, ordinogrammes, organigrammes, procédogrammes,
32-de modélisation : Nous ne raisonnons que sur des modèles (Paul Valéry).
Un modèle est une représentation symbolique d'une situation sur laquelle nous souhaitons intervenir.
Résoudre un problème c'est partir d'un modèle én+oncé pour aboutir à un modèle solution.
La difficulté vient de ce que la construction du modèle énoncé est souvent inconsciente (elle provient des systèmes de représentation en action (culture, langage) ou implicite: ce qui compte c'est le modèle solution.
Notre système éducatif (Université, grandes écoles, etc) nous forme à formuler des modèles.
Dans notre système d'enseignement la modélisation analytique est prédominance.
La méthode analytique, formulée par Descartes en 1637 dans "Le discours de la méthode" présuppose l'existence d'une réalité objective, indépendante de l'observateur, à laquelle on peut avoir accès par décomposition ou division.
Dans la méthode analytique il s'agit de passer du compliqué au simple par disjonction des parties et identification de leurs relations causes-effets. Or cette méthode a montré ses limites. Les prémisses sur lesquelles elle repose - l'existence autonome d'une réalité observable et l'indépendance du sujet et de l'objet (ou de l'observateur et de l'observé) ont été invalidées par le progrès des sciences. La mécanique quantique et l'ensemble des progrès scientifiques de la première moitié du XX° siècle ont renversé les bases de l'épistémologie cartésienne: il n'y a pas de réel donné, prédéterminé, et la réalité observée ne peut être dissociée de sa relation à