Introduction
Présenter l’auteur
Présenter le texte et faire un résumé de l’ histoire
Présenter l’extrait – Dire que c’est un excipit
Présenter la problématique
Parler de la recherche du bonheur ou d’une réflexion sur l’homme ou la condition humaine
Présenter le plan
Montrez que l’excipit est un monologue tragique ou dramatique / que Meursault se révolte, se met en colère et qu’il est ensuite apaisé
Cet apaisement le conduit à réfléchir sur lui –même
1ere partie : présenter votre axe ( une fin tragique qui montre une catharsis des sentiments ) et dans trois paragraphes commençant par des connecteurs les arguments suivants :
1. une mort inévitable / comparaison avec la vie de sa mère ( attente de la mort ) anaphore de la bas , adv aussi , prêt à revivre
2. se libérer de ses sentiments ( faire une catharsis ) - sentiments incontrôlés et violents 1re perso / métaphores : crever et déverser - violences verbales et brutalité cf les verbes insulter et crier , - montée des sentiments et confusion des paroles cf les gradations j avais eu raison , j avais encore raison , j avais raison , cf les énumérations la mort des autres , la mort d’une mère , les vies , les destins , cf les répétitions rien et comprenait il
3. la catharsis lui permet d’être lucide sur la vie
- envie de compréhension
- développe ses réflexions cf sûr
- vérité perçue comme illumination
- Remise en cause de l’importance des personnes
2eme partie
Cette révolte suivi de l’apaisement suscite en Meursault un constat lucide qui lui permet de s’accepter soi même , d’être serein et d’accéder au bonheur
1. M déduit l’absurdité de la vie et que le destin a un caractère aléatoire
Cf le parallélisme « j avais vécu ..j aurais pu vivre .. j avais fait …je n avais pas fait »
Il explique son indifférence et sa passivité cf la non importance des faits et les négations
Il explique les aspects illogiques de sa vie cf le rapport cause – csq « il