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Faut-il préférer le principe d'équité à celui d'égalité pour assurer la cohésion sociale dans nos sociétés

1325 mots 6 pages
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DISSERTATION DE SES

Faut-il préferer le principe d'équité à celui d'égalité pour assurer la cohésion sociale dans notre société aujourd' hui ?

Dans nos sociétés démocratiques, il est difficile d'assurer la cohésion sociale et l'intégration des individus. Pour parvenir à cette cohésion sociale, on peut privilégier deux modèles : l' égalité et l'équité. On a souvent du mal à différencier ces deux concepts, cependant ils n'ont pas vraiment la meme signification. L'équité c'est l'égalité juste, l'égalité des chances. Tout le monde doit avoir cette meme chance de réussir, sans forcément arriver au meme niveau, pour qu'il y ait équité, tout le monde doit partir sur une meme ligne de départ et avoir dans la vie les memes chances de réussir, les memes atouts, indépendemment de certains critères sociaux. L'égalité c'est le fait que tout le monde ait le meme statut et les memes droits et devoirs, à première vue, c'est une vision idyllique mais quand on approfondi mieux, cela peut à contrario créer des inégalités, en partant du fait qu'il y a à la base de fortes injustices dans notre société. Cette question de préférer l'équité à l'égalité est très importante car c'est un fait d'actualité qui revient de façon permanente. Dans une première partie nous feront une description et une remise en cause du système égalitaire puis dans une deuxième partie nous expliquerons pourquoi un système d'équité est plus approprié, enfin dans une troisième partie, nous citerons les inconvénients de ce système d'équité.

Le système égalitaire axe son action sur le partage égalitaire des richesses, ce qui entrainerait une situation d'égalité réelle basée sur une distribution des richesses identique pour tous. Ce système est quelque peu idyllique car il souhaite l'égalité pour tous. Cependant, l’égalité formelle, c' est à dire l' égalité de droits des sociétés démocratiques n’aboutit pas toujours a une égalité réelle (égalité des situations). D'où une tension au sein de

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    L'égalisation des conditions dans les sociétés démocratique est le résultat d'une passion des individus pour l'égalité,qui permet de réduire les disparités entres les individus. La société voit alors l'émergence de classes moyenne et d'une uniformisation du mode de vie. Ces sociétés sont caractérisés par une forte mobilité sociale où chacun peu s'épanouir en fonction de ses talents personnels, cet intérêt particulier est l'individualisme. La forme des ces sociétés permet une accession progressive pour chacun de meilleures conditions de vie et d'une meilleure représentation de son individualité. Cependant, cette forme de société comporte….

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  • Cours d'éco
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    Le droit à la protection sociale est un principe constitutionnel. C’est un instrument par lequel se manifeste la solidarité sociale. Elle représente une véritable conquête sociale (B) Elle est représentée par des institutions © La protection sociale existe dans des pays où il existe un Etat providence. Risques sociaux =….

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  • Re Sume Ophe Lie T ES
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    Dans quelles mesures l ‘État peut-il assurer la cohésion sociale ? La cohésion sociale est le fait que les membres d’une société soient unis par des normes et des valeurs acceptées par tous qui renforcent les liens sociaux. Pour maintenir une cohésion sociale, l’État va mettre en place plusieurs processus. Dans une nation, l’éducation est la base de l’intégration dans une société. C ‘est pourquoi l’État va mettre en place des écoles, qui sont des lieux permettant la jeunesse de se socialiser et de transmettre des valeurs et des normes.….

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  • bilan de philo
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    L’égalité est un mot qui vient du latin “aequalis” qui signifie juste et uni. L’égalité est un état ou plutôt un principe que l’on éprouve lorsqu’il ya confrontation entre deux choses. Pour l’être humain, l’égalité est le principe que tout le monde doit être traité de la même manière et qu’ils disposent tous des mêmes droits. Somme toute il existe plusieurs formes d’égalité que ce soit l’égalité morale, l’égalité civique, l’égalité sociale et l’égalité politique. On peut aussi deviner que l’égalité correspond comment, la répartition des biens matériels et des ressources financières est faite.….

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  • Bastien
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    Elle lui demande de soutenir un pacte national de cohésion sociale, fondé sur les quatre engagements suivants : -Reconnaissance de la place centrale de la famille pour la mise en place de l’allocation parentale de libre choix, assortie du droit à la retraite pour celui des deux parents qui choisit de se consacrer à l’éducation des enfants ; -Priorité à l’accueil de la vie par la fourniture aux femmes enceintes en difficulté des moyens matériels et de l’aide nécessaire pour donner naissance à leur enfant ; -Protection de l’enfant par la résponsabilisation des médias contre les images de violence, et plus généralement l’affirmation des droits de l’enfant….

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  • A qui appartient de décider de ce qui est juste ou injuste?
    880 mots | 4 pages

    mais ce qui est juste relève également de la justice, autre niveau d’appréhension de ce qui est juste, condamner un homme qui en a volé un autre est juste, au nom du respect de la propriété privée. Injuste : ce qui n’est pas équitable, qui est faux, en fait, définition contraire de la précédente Problématique : La notion de décision est intiment liée à la notion de jugement. On peut alors reformuler notre sujet de la manière suivante : à qui appartient-il de juger de ce qui est juste et de ce que est injuste ? Ce jugement est un jugement de valeurs relatif à la justesse ou encore à la justice de quelque chose. Si nous nous plaçons au point de vue religieux, et en particulier chrétien, notre sujet ne se pose pas car ce pouvoir appartient à Dieu et se concrétise lors du jugement dernier.….

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  • Les inégalités en france sous la v ème républiqueappréciation et mesure
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    Introduction : On sait depuis Tocqueville que la mise en place progressive de sociétés fondées au plan politique sur la souveraineté populaire est synonyme d’un processus tendant vers l’égalité des conditions qui combine une égalité juridique et politique, une égalité des chances et nécessairement une dimension d’égalité réelle puisqu’une telle société repose sur une culture de l’égalité. Il avait déjà vu que l’égalité se dérobe quand on croit l’avoir atteinte c’est-à-dire que l’idéal égalitaire souffre continûment de sa confrontation à la réalité économique et sociale. Nous sommes donc dans une société marquée par une diversité d’inégalités qu’il s agit d analyser et d’expliquer. L’exclusion est une forme d’inégalité (comme l’atteste l’usage du terme de « pauvreté »)….

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  • Les inégalités sont elles injustes?
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    Elle ne choque pas. C'est avec l'avènement des sociétés démocratiques que le problème de la justice sociale va se poser. En effet, ces sociétés, fondées sur une égalité des droits (par opposition aux sociétés d’ordres ou de castes) civils et politiques mais aussi économiques et sociaux, sont animées d’un idéal égalitaire. Cependant, l’égalité formelle (égalité de droits) des sociétés démocratiques n’aboutit pas toujours à une égalité réelle (égalité des situations). D'où une tension au sein de ses sociétés qui pousse à la réduction des inégalités.….

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  • philo
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    Le sujet associe deux concepts qui s'opposent l'un à l'autre : la justice et l'inégalité. C'est exact, la justice est contraire à l’égalité et les inégalités ont comme objectif de dénoncer une injustice. Nous allons tout d'abord analyser la notion d’égalité. Il faut noter, qu'il existe de nombreuses sortes d'égalités. L’État qui veut œuvrer dans le sens de l'égalité doit d'abord se poser la question de savoir « égalité de quoi ?….

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  • contole sociale
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    Les individus vie entre eux depuis la nuit des temps. Pour que ses individus puissent vivre ensemble il est fondamentale qu’un certain nombre de règles et de valeurs existent. Dans toute société il y a ce qu’on appelle le contrôle social, c’est-à-dire l’ensemble des moyens dont dispose une société pour que ses membres adoptent des conduites conformes aux règles prescrites, aux modelés établis, pour assurer la cohésion sociale. Dans la société d’aujourd’hui nous pouvons remarquer que ses normes ne sont pas toujours respecte. A travers cette dissertation nous pouvons nous demander quelles sont les moyens utilisés par la société pour faire respectes ses règles ?….

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  • Toutes les opinions se valent-elles?
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    Toutes les opinions se valent-elles ? Bien souvent, les opinions poussent à s'interroger sur leurs valeurs, c'est à dire à se demander si elles se valent toutes. Ce sujet se rattache aux notions du sujet, de la vérité, de la politique et de la morale . Le terme de la valeur signifie hiérarchiser les propositions (le bien, le vrai et le juste).….

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  • Tocqueville
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    Là-bas il est frappé par l’égalité des conditions qui règnent, et qui permet une évolution des mœurs politiques et des lois, dans la société civile comme dans le gouvernement. Pour lui l’égalisation des conditions est synonyme de démocratie. En France, à ce moment précis, la situation est assez différente. Certes les statuts tendent à se rapprocher : le roturier s’élève dans l’échelle sociale, tandis que le noble s’y abaisse, mais le stade de l’Amérique n’est pas encore atteint. Cela dit la révolution démocratique à quand même débutée.….

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  • Fdsfs
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    ils cohabitent et doivent s'organiser de façon collective. Une communauté étant un ensemble d'individus, la loi prend en compte chacun d'entre eux et fait respecter l'intérêt général dans l'égalité de tous. D'un point de vue politique et social, être libre signifie au moins bénéficier d'un certain nombre de droits fondamentaux (liberté d'expression et d'opinion, sécurité des biens individuels…) garantis par la loi.….

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  • Dissertation : Peut-on justifier les inégalités ?
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    Ainsi, si dans un premier temps nous montrerons en quoi certaines inégalités apparaissent comme justifiables. Puis nous expliquerons que d’autres inégalités apparaissent comme injustifiables et constituent un danger pour l’équilibre des sociétés. Enfin nous montrerons en quoi l’existence d’inégalités est nécessaire. Si la liberté suppose la justice, c’est-à-dire l’égalité devant la loi et si donc l’inégalité devant la loi est nécessairement injuste, faut-il obligatoirement supposer l’uniformité pour voir se réaliser les conditions de la justice ? Selon Rousseau, dans le Contrat Social, “l’égalité est une chimère de spéculation qui ne peut exister dans la pratique”.….

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  • L'école fasse aux inégalités sociales
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    En quoi le socle commun est-il au cœur d’une réorganisation du système éducatif et d’une nouvelle égalité des chances ? Nous allons tenter de répondre à cette question au travers de trois textes. François Dubet dans son ouvrage L’école des chances, qu’est ce qu’une école juste ? , nous expose son projet de créer une école le moins injuste possible, tout en intégrant le concept d’égalité des chances qui ne fut finalement pas réalisé.….

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