Faut il remettre en cause le dif

808 mots 4 pages
Thème : La formation

Introduction
 Définition du DIF (Droit Individuel à la Formation )  Objectif :





Constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an Cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures A l’initiative du salarié mais requiert l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation

 La formation a lieu hors du temps de travail  Prise en charge par l’employeur  Salarié est libre ou non de l’utiliser (pas de compensation

financière si non utilisation)

 Le taux d’utilisation du DIF est encore bien faible : autour

de 15-20%.

Plan
I.

L’application du DIF par l’entreprise
A. B. C.

La mise en place du DIF Les obligations de l’employeur Les dérives possibles dans la mise en place du DIF
Les droits du salarié Qui bénéficie en réalité du DIF ? Comment expliquer cette réalité ? Comment améliorer l’utilisation du DIF ? Les nouvelles réformes Les débats actuels sur la question

II.

L’utilisation du DIF par les salariés
A. B. C.

III. L’avenir du DIF
A. B. C.

PARTIE 1

I. L’application du DIF par l’entreprise
 La mise en place du DIF


Plusieurs étapes: - Adopter une stratégie de formation claire - Déterminer les actions de formation - Informer les acteurs de l’entreprise - Faire connaître son catalogue de formation - L’entretien professionnel - L’évaluation
- Les salariés en CDI ayant au moins un an d’ancienneté - Le salarié doit en faire la demande

• Le DIF s’applique pour:

I. L’application du DIF par l’entreprise
 Les différents types de formation
• Des actions permettant d’acquérir une qualification plus élevée • Des actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des

connaissances • Des actions d’obtention d’un diplôme



Le salarié peut demander à être formé sur:
• Son métier actuel • Un nouveau métier

• Le développement personnel
• L’apprentissage de langues étrangères • Des techniques de bureautique

I. L’application du DIF par

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