Faut-il abandonner l’enseignement de l’écriture manuscrite au profit du seul apprentissage de l’écriture numérique ?Dans cette dissertation, nous allons parler de l’apport de l’écriture numérique par rapport à l’écriture manuscrite. Dans un premier temps nous allons aborder les aspects positifs de l’écriture numérique et à qui cela peut être utile. Dans un deuxième temps, nous allons voir en quoi la perte de l’écriture manuscrite pourrait nous être défavorable. Pour finir, nous verrons comment l’écriture …afficher plus de contenu…

Dans les écoles, on utilise de plus en plus les ordinateurs pour les individus dysgraphiques qui ont du mal avec l’écriture manuscrite. Il semblerait quand même que l’écriture manuscrite reste indispensable même si les moyens technologiques apportent une aide de plus en plus importante. Antithèse : De plus en plus, le numérique s’installe dans notre société et est de plus en plus utilisé et par tout le monde. Chez les jeunes, l’apprentissage de l’écriture numérique est important et prend parfois même la place de l’écriture manuscrite comme en Finlande où on enseigne des cours de frappe aux …afficher plus de contenu…

Beaucoup de métiers n’utilisent plus que des ordinateurs pour travailler. Apprendre à utiliser un ordinateur aux jeunes élèves pourrait être une bonne chose car elle apporterait une facilité d’accès aux savoirs. Néanmoins, le numérique ne représente pas la solution absolue, il ne faut pas tomber dans la facilité et se contenter d’apprendre l’aspect technique de l’écriture numérique dans quel cas les jeunes s’ennuieraient et ne trouverai aucun intérêt à écrire à l’ordinateur. Il faut pouvoir apporter aux jeunes le désir d’exprimer leur avis et leurs émotions au travers d’un texte