Fiche de lecture
Article 4: Perceptions of Sibling Relationships during Middle Childhood and Adolescence

1/- Auteurs et champs de recherche
BUHRMESTER Duane (University of Texas at Dallas) et FURMAN Wyndol (University of Denver).
2/- Année de parution, référence de l'article
Perception des relations fraternelles pendant l'enfance et l'adolescence Buhrmester, D., & Furman, W. (1990). Perceptions of Sibling Relationships during Middle Childhood and Adolescence. Child development, 61(5), 1387-1398.
3/- Objectifs et question de départ
L’objectif de cette étude est d'approfondir l'influence que l'âge développementale (soit le score brut à une épreuve donné à un enfant) a sur les relations fraternelles. Mais également cette étude tente de reproduire et d'étendre les découvertes précédentes concernant le lien entre la constellation familiale (thérapie qui met les personnes dans un espace, afin de dénouer les scénarios familiaux répétitifs qui ne sont pas encore solutionnés) et la qualité des relations fraternelles.
4/- Hypothèses Les sujets dont les frères et sœurs sont plus âgés ont moins de pouvoir que les sujets dont les frères et sœurs sont plus jeunes qu’eux. Le sexe de la fratrie joue un rôle dans la proximité des relations fraternelles. Lorsque la fratrie est de même sexe, il y a une plus grande proximité que lorsque la fratrie est de sexe opposé. Les conflits des relations fraternelles sont plus importants lorsqu’il y a un plus large écart d’âge que lorsqu’il est plus petit.
5/- Participants
Les participants : -106 élèves de troisième année (68 filles et 38 garçons), -85 élèves de neuvième année (39 filles et 46 garçons), -60 élèves de douzième année (33 filles et 27 garçons).
Ils ont étudiés dans des écoles publiques de banlieue à Denver et Colorado. Les sujets sont principalement des Caucasiens.

6/- Outils, Procédure et cotation des réponses
Ils ont passés un