fiche probleme ep2 SPVL
EP2 PREVENTION ET MEDIATION
PFMP DU AU
NOM ET PRENOM DE L’ELEVE
STRUCTURE D’ACCUEIL
Maison Pour Tous
ADRESSE
MISSIONS
Faciliter l’accès à tous aux loisirs et à la formation qu’ils sous-tendent ;
Participer à l’épanouissement de la personne ;
Développer l’esprit critique ;
Réunir les conditions de la prise de responsabilité et de l’autonomie des individus pour contribuer à la formation citoyenne ;
Encourager le brassage des publics et ainsi favoriser le décloisonnement des quartiers, des groupes sociaux, des générations ;
Valoriser les cultures liées aux immigrations, saisir l’occasion de rencontrer, de découvertes et d’échange culturels ;
Le développement de la personnalité et de la culture désirée des individus ;
La compréhension de l’environnement social et du monde extérieur.
CARACTERISTIQUES DES USAGERS
Tout public
A partir de 3 ans
IDENTIFICATION DU PROBLEME
Il s’agit de :
D’une situation de conflit
D’un incident
D’un accident potentiel
D’un accompagnement à risque
De dégradations
De dysfonctionnement
PRESENTATION DU PROBLEME
DESCRIPTION DE LA SITUATION
Qui est concerné ?
Moi-même et un enfant qui participe aux mercredis éducatifs.
Où se déroule le problème ?
En salle d’activité
Quand ?
Un mercredi éducatif
Quel est le problème ?
L’enfant ce comporte de façon irrespectueux envers ces camarade et moi-même. Il courait, crier… ce qui n’est pas acceptable envers ce voulais faire l’activité et moi pour les explications…
CAUSE(S) DU PROBLEME
L’enfant pendant l’heure du repas, c’était fait réprimander plusieurs fois, donc il était énervé et très agité.
PRESENTATION DES SOLUTIONS MISES EN OEUVRE
Identifier s’il s’agit :
De mise en place d’un dialogue
De sécurisation de la ou des personnes
De travail avec d’autres partenaires
De rappel des règles de civilités